1、了解感恩节的由来，并学习感恩节相关的英语单词、句子，让幼儿学会用英语感恩；（搜集资料可让幼儿一起参与）[单词、句子见附注一]2、在绘画手工活动中，和幼儿一起设计制作表演中需要的印第安人和清教徒的服下面是小编为大家整理的2023年度感恩节由来英文【五篇】,供大家参考。
感恩节的由来英文范文第1篇
（Thanksgiving Day）
活动前期准备：
1、 了解感恩节的由来，并学习感恩节相关的英语单词、句子，让幼儿学会用英语感恩；
（搜集资料可让幼儿一起参与）[ 单词、句子见附注一 ]
2、 在绘画手工活动中，和幼儿一起设计制作表演中需要的印第安人和清教徒的服饰以及其他道具，并可制作感恩贺卡送给Daddy, Mommy；
3、 在音乐活动中，教于幼儿相关感恩节的英文歌曲；
[ 英文歌曲见附注二 ]
4、 排练英语小话剧〈〈感恩节的故事〉〉；
[ 剧本见附注四 ]
5、 在感恩节前一天，发给幼儿人手一张感恩节超级任务卡。[ 任务卡见附注三 ]
活动流程：
1、 开场白引出感恩节的由来；
2、 小朋友们穿上自己制作的演出服装，表演〈〈感恩节的故事〉〉；
3、 感恩会餐。（委托麦当劳准备节日食品）
附注一：
感恩节相关的英语内容：
1、 单词：
turkey 火鸡
Indian 印第安人
pumpkin pie 南瓜派
sweet potato 甘薯
2、 句子： Happy Thanksgiving !
I want to thank my （mouth / eyes / …） , because （ I can say
my A B C / I can read my book / …）
附注二：
感恩节的英文歌曲：
《 Happy Thanksgiving 》
An Indian is coming ,
with a pumpkin pie and a turkey.
Sweet potatoes are yummy.
Have a happy thanksgiving.
《感恩节食谱》 （ 可套用两只老虎的谱子 ）
We eat turkey, we eat turkey
Also good, also good
Always on Thanksgiving
Always on Thanksgiving
Yum, yum, yum
Sweet potato, sweet potato
Also good, also good
Always on Thanksgiving
Always on Thanksgiving
Yum, yum, yum.
Pumpkin-pie, pumpkin-pie
Also good, also good
Always on Thanksgiving
Always on Thanksgiving
Yum, yum, yum
附注四：
感恩节故事 （ 表演小剧本 ）
旁白：很久以前，一群来自英国的清教徒乘坐着一艘叫五月花号的小船横渡大西洋想到新大陆去生活
（几名幼儿穿着清教徒的服装，划着写有五月花号的小船模型上场）
幼A：你说那神秘的新大陆长什么样啊？
幼B：一定很漂亮。
幼C：还有很多吃的和玩的。
合：哈哈……
旁白：小船在海上漂泊了好些天，狂风暴雨，使小船上下颠簸，主桅杆也经折断了，就是这样，五月花号花费了9个半星期，终于到达了新大陆（船上的演员们，兴奋地拥上岸）
旁白：可这时他们才发现，这儿什么都没有，没有吃的，没有玩的。他们很失望！只能靠自己带来的食物维持生活。没多久，自带的食物也吃光了，他们饥寒交迫，举目无亲，生活十分艰难。一天，来了一群小印第安人（〈〈Happy Thanksgiving〉〉音乐起，身着自制印第安人服饰的小印第安人跳着轻快的舞步唱着歌上场）
印第安人A：你们好！你们怎么了？
清教徒B：我们来到这儿没有的吃，现在好饿！
印第安人A：这样啊！没事，让我们来帮助你们吧！
旁白：印第安人们送给清教徒种子，教他们种玉米和南瓜，也教他们打猎，捕鱼，日子这么过着，终于到了丰收的季节，他们为了感谢印第安人，就请了所有的印第安人一起来欢庆，共同感谢上帝。〈〈感恩节食谱〉〉音乐起，所有演员围着食物边唱歌边跳舞
附注四：超级任务表
Thanksgiving Da
Thank you, daddy.Thank
you, mommy.
I love you.
感恩节任务
项目
完成情况
感恩贺卡
做家务
（扫地Sweep the floor.）
唱一首歌
Happy thanksgiving
请家长协助，评量小朋友的完成情况，做到请签名！
恭喜你完成超级任务，
感恩节的由来英文范文第2篇
关键词：拉夫卡迪奥・赫恩；
教育家；
想象力；
感情中心教学法
中图分类号：{G5} 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）29-0144-02
拉夫卡迪奥・赫恩，生于1850年的希腊，1890年离开美国来到日本，开启了人生的教师生涯。现在，一提到拉夫卡迪奥・赫恩，人们马上想到《无耳琴师芳一》、《雪女》等一系列怪谈故事，或是《陌生日本的一瞥》、《心》等一系列日本印象记。故而历来的研究重点都在他的文学创作以及文明批评上。然而，他在日本生活的十四年间，除了1893年在神户短暂地当了《外侨报》的编辑外，一直是一名英语教师。从1891年在松江中学，接着在熊本高中，1896年起在东京大学，拉夫卡迪奥・赫恩的工作都是教授英语或是英美文学，直到1903年去世前夕离开东京大学。在此期间，他以独特的教育理念，尝试了特有的教学方法，深受学生们的爱戴，同时也奠定了日本英美文学研究的基础。本文试图从三个方面明确拉夫卡迪奥・赫恩的教师身份：“重视想象力”这一教育理念的确立；
“感情中心教学法”的尝试；
“英美文学讲义”的实践。
一、松江时代――教育理念的确立
与松江的相遇，对赫恩来说是人生一大转折。在日本友人西田千太郎的引荐下，赫恩成为了松江寻常中学的英语教师。在这座依然保留着古风的东北小城，他受到了所在学校师生的欢迎，同时还收获了友情以及爱情。赫恩在学校每周要上20节课，包括会话、英文写作、听力等。对于完全不会日语的赫恩来说，想出色的完成这项工作并非易事。于是，他会在黑板上以绘画辅助的方式向学生们通俗易懂的进行解释说明。此外，在自由英文写作课程中，赫恩发现学生们的作文内容缺乏想象力，毫无个性及新意，甚至连文体都基本一样。于是他选择了一些更贴近日常生活的作文题目，希望学生们能用简单的英语表达自己的真情实感、率真地思考日常生活。这些方法都是赫恩教育理念的体现――即重视教育中想象力的价值。赫恩在松江寻常中学就任2个月后的1890年10月，在岛根县教育委员会发表了题为“教育中想象力的价值”的演讲，明确了自己的教育理念。他指出：缺乏想象力，只是机械地训练学生的记忆力，这是毫无价值的。依据斯宾塞的进化哲学，进化不仅仅是形态上的，也是精神上的，而这种精神上的进化就是一种想象，是在头脑中将思考进行再现、描绘。无疑各个学科都需要想象力，缺乏想象力，也就无法进行真正的研究。教师在培育和启发学生想象力的过程中发挥着至关重要的作用。对此，他提出了两种方法。其一，提出问题和解答问题的重要性。教师要努力认真回答学生提出的问题，而且要培养、提高学生提出问题的能力。这样一来，就不会只停留在提高记忆力这一点上。此外，作为教师不能过分在意教材的进度，也不能厌烦或迁怒于提出偏执问题的学生。因为“问题”才是想象力的源泉。其二，作为教师，要不断学习、提高自己的能力，而这正决定了是否能够培养学生的想象力。也就是说，构成教育的核心要素，不是教科书，而是用教科书授课的教师。教师要将自己所学、所知简洁、生动地传递给学生。
总之，在教育中想象力的存在至关重要。提问和回答是想象力的出发点。要提出问题，首先要有好奇心和兴趣，而教师的职责就是让学生们能够感兴趣。作为教师，应该做到不论任何知识，都能够教授得趣味十足。这要远胜于只依赖教科书的机械性教育模式。为了鼓励学生们提出质疑和问题，教师应该接受一切问题，积极地和学生们进行交流。作为教师的赫恩，他非常积极、认真地对待学生们的提问，并且通俗易懂地进行讲解。其中，为了提高学生们的想象力，他非常重视英语作文教育。与那些完美无瑕的华丽语句相比，他更看重能够表现独立思考能力的美文。在松江，通过英语作文课、英语会话课等，赫恩触及到了日本学生的精神世界，并且得到了一生的伴侣小泉节。但是，松江的寒冷气候让赫恩难以忍受，使得他最终忍痛离开了这个他最喜欢的日本城市。
二、熊本时代――“感情中心教学法”的尝试
1891年11月到1894年的10月，赫恩在熊本第五高中担任英语教师。熊本的教育不像松江那样简单，首先松江的寻常初中升格为熊本高中，他每周担任的课时数由20节增加到27节，尽管如此，他依旧不拘泥于教科书，灵活授课。和松江一样，熊本的学生依旧缺乏学习自主性和独创性，这些问题仍然让赫恩十分困扰。鉴于此，赫恩进一步贯彻“重视想象力的教育理念”，开创了“感情中心教学法”，并进行实践。关于这种教学方法，赫恩如此描述：“我讲述文学作品时，会将其作为作家情感的表达和对自我人生的描写。讲述一位诗人时，我想尝试去解释他所激发出的情感的力量和意义。换而言之，我将激发学生们的想象力和感情作为我教学法的基础。”①赫恩就是以这样的教育热情，赢得了日本学生的爱戴。“热情”，这是赫恩作为一名教师，最为灵魂性的特质。在熊本，赫恩同样对学生们的英语作文进行了细致用心的修改。他会在班级里朗读优秀的文章并提出修改意见。他还会透过作文内容捕捉学生们的心理、思考和感情，从中试图读取日本人的内心世界和九州人的情怀。通过对学生们细致入微的观察，他感受到九州人不同于性情温和的松江人，他们更为崇尚勇猛刚健。原本还困惑于和熊本学生的相处，但通过英语作文，赫恩逐渐把握了学生们的内心思想和个性，并和学生们的交流逐渐加深。赫恩在繁忙的工作和著述之暇，还会充满热情地为曾经的爱徒进行英语语法指导。他曾经在1892年写给大谷正信的信中认真详细地讲解了动词、定冠词、不定冠词、时态等内容。即便已经辞掉了松江的工作，但依然十分关心曾经学生的英语作文能力，由此可见其作为教师的热情和责任感。可见，熊本时代的赫恩虽然面对诸多困难，但依然坚定地践行着“重视想象力，以感情为中心”的教学方法。
三、东京时代――东京大学的英美文学讲义
1896年，赫恩在东京大学文学部开始了他的第三段教师生涯。在好友张伯伦的引荐下，当时的东京大学文科校长外山正一注意到赫恩，并高度评价赫恩的著作，于是聘请赫恩到东京大学文学部就任英美文学讲师，月薪高达400日元，且每周授课时间仅为12小时，这对于没有接受过正规高等学校教育，完全靠自学完成知识储备的赫恩来说，是一次破格录用。在东京大学，赫恩留下了一系列文学讲义稿，较为著名的有《文学的解释》、《诗歌的鉴赏》、《人生与文学》。在授课过程中，赫恩充分发挥自己专职作家的优势和经验，始终贯彻既往的教育理念和方法，将文学阐释为作家感情的抒发、情绪的表现和对人生的描写，将诗歌表述为诗人抒发的情感、力量、热情和思想，故而拥有无限的魅力。他积极激发学生们的想象力、寻求与学生能够产生共鸣的教学方法，并且以充满热情、想象力的教育风格备受学生们的好评。在英语作文课上，赫恩在进行作文修改后，往往会对优秀者以奖品和奖金的形式进行褒奖。这种褒奖制度从松江时代就开始了，他会赠与学生们奖金或他的藏书，有时还会应学生们的要求从美国订购图书。他所奖励的学生并非只是英语语法完美、辞藻华丽，更重要的是不拘泥于形式，具有独立创造性的思考。用赫恩自己的话说，他的判定标准不是“best English”，而是“best thinking”，要尽量避免对他人的模仿，充分发挥自己的个性，进行真正的艺术创作。在东京大学的英美文学课上，他依然不拘泥于教科书，以通俗易懂、生动有趣的英文进行讲授，所以学生们能够将讲义内容逐一记录下来。他的讲义非常生动、使用很多具体事例，并且从专业作家的视角进行讲解。虽然他的讲解随处可见一些夸张的表现，但是却恳切耐心地让学生们感受到了充满想象力的文学世界。为了让学生们能够感受到文学的趣味，他经常采用向学生提问、让学生思考并回答的方式授课。拥有磁性嗓音的赫恩，经常让学生们陶醉其中，渐入佳境，并拼命地记着笔记。当课后重新阅读笔记的时候，学生们惊讶地发现先生课上所用的语言都是美妙的名人名句。赫恩在东京大学的工作时间最长，有六年半之久，而且有众多日本近代优秀的文学家皆出自赫恩的师门。其中英美文学家、诗人、俳句诗人较多，比如上田敏、土井晚翠、大谷正信、落合贞三郎、田部隆次等。著名文学评论家上田敏、户川秋骨等。1904年，赫恩结束了和东京大学的合约，受邀到早稻田大学赴任，但却在短短的半年后，由于心脏病突发去世。
在日本的赫恩，首先是一名教师，他以充满想象力的教育理念，以感情为中心的教学方法，在教师和学生之间实现了心与心、灵魂与灵魂的交流。通过教育和文学创作，他在展现自我；
作为一名热情恳切的教育家和文学家，他将充满想象力的文学世界和现实世界传达给学生和读者，将自己的后半生献给了英美文学教育和文学创作，是值得我们尊敬的一位世界教育家、文学家。
注：
①《厨川白村文集》第3卷，改造社，昭和四年版，210页。
参考文献：
[1]E.史蒂文森.远田胜，译.评传拉夫卡迪奥・赫恩[M].恒文社，1984.
[2]小泉八云.明治日本的面影[M].讲谈社学术文库，1990.
感恩节的由来英文范文第3篇
感恩节英语作文(一)
Thanksgiving is a holiday celebrated in much of North America, generally observed as an expression of gratitude, usually to God. The most common view of its origin is that it was to give thanks to God for the bounty of the autumn harvest. In the United States, the holiday is celebrated on the fourth Thursday in November. In Canada, where the harvest generally ends earlier in the year, the holiday is celebrated on the second Monday in October, which is observed as Columbus Day or protested as Indigenous Peoples Day in the United States.
Thanksgiving is traditionally celebrated with a feast shared among friends and family. In the United States, it is an important family holiday, and people often travel across the country to be with family members for the holiday. The Thanksgiving holiday is generally a "four-day" weekend in the United States, in which Americans are given the relevant Thursday and Friday off. Thanksgiving is almost entirely celebrated at home, unlike the Fourth of July or Christmas, which are associated with a variety of shared public experiences (fireworks, caroling, etc.)
参考译文：
感恩节的由来
感恩节的由来要一直追溯到美国历史的发端。1620年，著名的“五月花”号船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美洲。1620年和1621年之交的冬天，他们遇到了难以想象的困难，处在饥寒交迫之中，冬天过去时，活下来的移民只有50来人。这时，心地善良的印第安人给移民送来了生活必需品，还特地派人教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜。在印第安人的帮助下，移民们终于获得了丰收，在欢庆丰收的日子，按照宗教传统习俗，移民规定了感谢上帝的日子，并决定为感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝节日。
在第一个感恩节的这一天，印第安人和移民欢聚一堂，他们在黎明时鸣放礼炮，列队走进一间用作教堂的屋子，虔诚地向上帝表达谢意，然后点起篝火举行盛大宴会。第二天和第三天又举行了摔交、赛跑、唱歌、跳舞等活动。第一个感恩节非常成功。其中许多庆祝方式流传了300多年，一直保留到今天。
初时感恩节没有固定日期，由各州临时决定，直到美国独立后，感恩节才成为全国性的节日。
1863年，美国总统林肯正式宣布感恩节为国定假日。届时，家家团聚，举国同庆，其盛大、热烈的情形，不亚于中国人过春节。
感恩节英语作文(二)
Today is Thanksgiving Day, I decided to give my mother a wash.
In the evening, I finished my homework, I was watching TV's mother said: "Mom, you come to the bathroom!" mother asked, "what do you want to go to the bathroom?". I was inside the tub pour some hot water, then crouched low, said: "please you to lift the foot!" to my mother on shoes and socks off mother this just understand I the inside of the bottle gourd sell what medicine.
"Son, what day is today, what do you think of me to wash up?" my mother stroked my head and said. "Today is Thanksgiving, to thank you to raise graciousness, from today to me every day are to your feet!" Mom silent silent. I looked up, saw her mother's eyes hanging like a star, I know, that is happiness, happy tears. "My good son ah, my mother can wash, know your filial piety mother! Are you going to the bookstore for a while!" mother bent over gently patted me on the shoulder. But I like a piece of "stone", squatting on the edge of Japan must give her feet, not. My mother fail to beat me, "but if you insist".
Dad came back, mom can't restrain happy mood, the father said: "Liu ah, son grow up!! know it hurts parents!" then she put today's business 15110 told him. My father took my hand and said: "my son, today is Thanksgiving Day, I forgot, I do not go to visit your grandfather, grandmother, I have to learn from you!".
参考译文：
今天是感恩节，我决定给妈妈洗一次脚。
晚上，我做完作业，对正在看电视的妈妈说：“妈妈，你到卫生间来一下!”妈妈不解地问：“什么事儿，干吗要到卫生间说?”我指着凳子说：“您请坐!”妈妈一脸疑惑地坐了下来。我在脚盆里倒了些热水，然后蹲下身来，说：“请您把脚抬起来!”我给妈妈脱了鞋袜，妈妈这才明白了我葫芦里卖的是什么药。
感恩节的由来英文范文第4篇
感恩节是几月几日感恩节(英语：Thanksgiving Day)是美国和加拿大共有的节日，由美国人民独创，原意是为了感谢上天赐予的好收成。在美国，自1941年起，感恩节是在每年11月的第四个星期四，并从这一天起将休假两天;而加拿大与美国的感恩节时间不同，10月第二个星期一。像中国的春节一样，在这一天，成千上万的人们不管多忙，都要和自己的家人团聚。
20**年美国感恩节放假时间20**年11月23日 农历 十月初六 感恩节
美国感恩节和加拿大感恩节感恩节(Thanksgiving Day)是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日。
初时感恩节没有固定日期，由美国各州临时决定。直到美国独立后的1863年，林肯总统宣布感恩节为全国性节日。1941年，美国国会正式将每年11月第四个星期四定为“感恩节”。感恩节假期一般会从星期四持续到星期天。
1879 年加拿大议会宣称11月6日是感恩节和全国性的假日。在随后的年代，感恩节的日期改变了多次，直到在1957 年1月31日，加拿大议会宣布每年十月的第二个星期一为感恩节。
除了美国、加拿大，世界上还有埃及、希腊等国家有自己独特的感恩节，但英国、法国等欧洲国家却与感恩节绝缘，也有学者倡议设立“中华感恩节”，以弘扬传统文化。
感恩节的传统习俗感恩节是美国人民独创的一个古老节日，美国人提起感恩节总是备感亲切。感恩节是美国国定假日中最地道，最美国式的节日。“五月花”号上的清教徒们和印第安人们当年可能没想到，当年他们欢庆丰收的日子会一直流传至今并越来越盛大。时代在变，但节日主题和大家欢乐的心情一直没有变。
每到感恩节这一天，美国举国上下热闹非常，人们按照习俗前往教堂做感恩祈祷，城乡市镇到处都有化装游行、戏剧表演或体育比赛等。分别了一年的亲人们也会从天南海北归来，一家人团团圆圆，品尝美味的感恩节火鸡。感恩节的食品富有传统特色。火鸡是感恩节的传统主菜，通常是把火鸡肚子里塞上各种调料和拌好的食品，然后整只烤出，由主人会用刀切成薄片分给大家。此外，感恩节的传统食品还有甜山芋、玉蜀黍、南瓜饼、红莓苔子果酱等。感恩节宴会后，人们有时会做些传统游戏，比如南瓜赛跑是比赛者用一把小勺推着南瓜跑，规则是不能用手碰南瓜，先到终点者获胜。比赛用的勺子越小，游戏就越有意思。
感恩节的游行活动时代变迁，感恩节的活动也变得越来越丰富多彩，但是美国的感恩节游行活动倒是经久不衰。每年感恩节全美各地都会有感恩节大游行，目前历史悠久而且最盛大的则是纽约的梅西感恩节大游行，和底特律的美国感恩节游行了
1) 梅西感恩节大游行 - Macy'sThanksgiving Day Parade(纽约)：
梅西感恩节游行现在已经成为美国妇孺皆知的感恩节活动了。游行活动是由美国梅西百货公司主，这一传统始于1920**年，到今天已经有快90年的历史了。游行在感恩节上午9:00开始，一般持续三个小时，每年都有数万人参加，声势浩大。游行每年还会有电视直播，人们可以在家里一边享用感恩节美食，一边观赏游行的盛况。
2) 美国感恩节游行 - America'sThanksgiving Parade(底特律)：
这也是全美最大的感恩节游行之一，一样源于1920**年。队伍会从中城(Midtown)一直走到下城(Downtown)。除了跟梅西游行相似的大气球，军乐队和明星队伍，每年一度的Detroit Lions感恩节橄榄球赛是大大的亮点。相关电视台都会转播这场大热闹。这个游行的一个传统压轴项目是底特律市长把城市之钥交给圣诞老人。
感恩节的购物现象从感恩节到圣诞节这一个月，美国零售业总销售额能占到全年的1/3强，是各个商家传统的打折促销旺季。疯狂的购物月从感恩节的次日(星期五)开始，这一天即被称为Black Friday(黑色星期五)。每到周五，你都会在每家商店门口看见排长队等待商家开门的队伍，有的人还会带着帐篷，一边煮着咖啡吃着点心一边排着队，十分惬意。所以黑色星期五排队卖东西也渐渐成为美国人民感恩节的活动之一了。
感恩节的由来英文范文第5篇
从“五月花号”到“新英格兰”
感恩节的创立早于美利坚合众国的建立。十六世纪末十七世纪初，当北美洲的大部分地区还是处女地时，位于大西洋彼岸的英国正在进行轰轰烈烈的宗教改革运动。此时的英王詹姆士一世独尊国教，大肆打压其他的宗教。信奉加尔文教,不满国教的清教徒面对残酷的迫害，选择了出走。他们要寻找一个信仰自由之邦，维持按照自己的方式崇信上帝的权力。刚被哥伦布发现不久的“新大陆”——美洲成为他们的首选。那里不但地域辽阔、物产丰富，而且很多地方还是未开发之地，没有国王，没有议会，也没有宗教审判。
1620年9月，清教徒的著名领袖布雷德福召集了102名同伴，登上了名为“五月花号”的木制帆船。他们怀着美好的憧憬，开始了哥伦布式的冒险航行。“五月花号”重180吨，长90英尺，原是一艘捕鱼的小船。而此时是一年中最不适合航行的季节，海上狂风大作，惊涛骇浪。“五月花号”就像一片树叶在巨浪中挣扎。经过近两个月的海上颠簸，他们凭着信仰与勇气终于看见了陆地的轮廓。在航海的途中仅有一人不幸死亡，但诞生了一个新生儿，这就使得到达美洲的人数仍然是102人。
新的家园在望。这时候，船却停了下来。大家集中到甲板上，围成一圈。自“五月花号”启航以来，人们一直在设想新世界的统治秩序。现在，他们决定将这个问题弄清楚之后再上岸。讨论十分激烈，但有权参加讨论的是船上的51名成年男子，妇女们只有旁听的份。最后，他们共同起草并签署了一份公约，公约的内容是：为了上帝的荣耀和***的进步，我们这些在此签名的人扬帆出海，并即将在这块土地上开拓我们的家园。我们在上帝面前庄严签约，自愿结为民众自治团体，为了使上述目的得以顺利进行、维持和发展，亦为将来能随时制定和实施有益于本殖民地的总体利益的公正法律、法规、条令、宪章和公职等，我们全体保证遵守与服从。这就是所谓的《五月花号公约》。这一份写在一张简陋纸上的契约从根本上否定了君权神授的理论，第一次从民众的角度阐述了国家权力的来源，为在新大陆上建立自治和法治打下了基础。为了纪念故乡，他们将这片新土地命名为“新英格兰”。
感谢上帝和印第安人
按照古老的航海传统，移民们首先登上了一块高耸于海面上的大礁石。五月花号上礼炮轰鸣，人声鼎沸，共同庆祝新生活的开始。这块礁石后来被称为“普利茅斯石”，成为北美洲新英格兰第一个永久性殖民地的历史见证。
然而对这些满怀信心和欣喜的移民来说，第一个冬天并不好过。从大西洋上吹来的凛冽寒风和漫天的冰雪让初来乍到的他们措手不及。恶劣环境加上缺少必要的装备，不少人病倒了。接踵而来的传染病又夺去许多人的生命。冬天过后，历经千辛万苦到达美洲的移民只有50人幸存。春天到来时，心地善良的印第安人发现了他们，给他们送来了很多生活必需品，还特地派人教他们如何狩猎、捕鱼、耕种玉米、南瓜及饲养火鸡。在印第安人的帮助下，这一年秋天，他们获得了大丰收。第一批来自英国的清教徒移民终于在这块殖民地上站住了脚。
11月底，移民们举行盛大的庆祝活动。他们要感谢上帝的恩赐及印第安人的无私帮助。庆祝活动一共进行了三天。第一天黎明时分，移民们鸣放礼炮，列队走进一间用作教堂的屋子，虔诚地向上帝表达谢意，然后点起篝火举行盛大宴会。应邀前来的印第安人带来了五只鹿作为礼物。自山林中打来的野味和自产的玉米、南瓜、火鸡等被移民们制作成了佳肴。宾主围坐在熊熊篝火旁，共同欢宴，畅叙友情。在凉爽的秋风中，印第安小伙子同普利茅斯殖民地上的年轻人载歌载舞。第二天和第三天又举行了摔跤、赛跑、射箭等活动。从此，清教徒开始了新的生活。
这一习俗得以流传。在北美十三州统一时，首任总统乔治?华盛顿把感恩节设定为全国性节日，但由各州决定自己的庆祝时间。直到1863年林肯总统才确定每年11月的第四个星期四作为感恩节的固定庆祝日。
感恩节的习俗：
地域共性
美国、加拿大
在风俗习惯上，美国和加拿大基本一致，食俗有：吃烤火鸡、南瓜饼红莓苔子果酱、甜山芋、玉蜀黍;活动有：玩蔓越桔竞赛、玉米游戏、南瓜赛跑;举行化装游行、戏剧表演或体育比赛等集体活动，并有相应的假期2天，在远方的人们都会回家与亲人团聚。现在还形成了豁免火鸡、黑色星期五购物等习惯。
美国和加拿大的`感恩节之间有许多相似性，譬如装满花果谷物象征丰饶的山羊角(cornucopia)和南瓜饼(pumpkin pie)。加拿大感恩大餐的餐桌上的食物通常也与地域和时间的变化而不同，有些是鹿肉和水鸟，有些是野鸭野鹅，但目前主要是火鸡和火腿。
晚宴
感恩节的晚宴是美国人一年中很重视的一餐。这一餐的食物非常之丰富。在餐桌上，火鸡和南瓜饼都是必备的。
美国感恩节的食品富有传统特色。火鸡是感恩节的传统主菜，通常是把火鸡肚子里塞上各种调料和拌好的食品，然后整只烤出，鸡皮烤成深棕色，由男主人用刀切成薄片分给大家。然后由各人自己浇上卤汁，洒上盐，味道十分鲜美。此外，感恩节的传统食品还有甜山芋、玉蜀黍、南瓜饼、红莓苔子果酱、自己烘烤的面包及各种蔬菜和水果等。
游戏
饭后，经常还做些传统游戏。比如：跳舞、各种比赛等许多娱乐活动。有种游戏叫蔓越桔竞赛，是把一个装有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名竞赛者围坐在周围，每人发给针线一份。比赛一开始，他们先穿针线，然后把蔓越桔一个个串起来，3分钟一到;谁串得最长，谁就得奖。至于穿得最慢的人，大家还开玩笑地发给他一个最差奖。
还有一种玉米游戏也很古老。先把五个玉米藏在屋里，由大家分头去找，找到玉米的五个人参加比赛，其他人在一旁观看。比赛开始，五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖，然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒，猜得数量最接近的奖给一大包玉米花。
人们最喜爱的游戏要算南瓜赛跑了。比赛者用一把小勺推着南瓜跑，规则是绝对不能用手碰南瓜，先到终点者获奖。比赛用的勺子越小，游戏就越有意思。
郊游
美国感恩节除去这些活动外，有些家庭还会驱车到乡间去郊游，或是坐飞机出去旅行，当初移民们安家落户的地方——普利茅斯港是游客们向往的所在。在那里，可以看到按照“五月花”号仿制的船和普利茅斯石，还可以参观仿照当年的样子建成的移民村。
购物
2013年11月28日，感恩节当天，美国纽约民众纷纷涌入各大商场和超市购物，提前开始血拼“黑色星期五”。
游行
始于1924年梅西感恩节大游行是全美感恩节最大规模的庆祝活动，该活动于每年感恩节(11月的第四个星期四)当天举行。
地区差异
美国人：团聚、狂欢、购物、饮食
在美国，像中国的春节一样，感恩节当天，成千上万的人们不管多忙，都要和自己的家人团聚，大家一起享受一顿丰盛的节日晚餐。
感恩节假期也是美国航空公司最紧张的时候，飞机几乎班班客满，还常常会出现班机误点等情形。可为了和家人团聚共度节日，人们大概也是心甘情愿的。
每逢感恩节，美国人家家户户都要吃火鸡。火鸡已成为感恩节的象征，他们通常还吃一些传统菜肴，例如西葫芦、奶油洋葱、土豆泥、番瓜派等等。
此外，人们还会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，城乡市镇到处举行化装游行、戏剧表演和体育比赛等，学校和商店也都按规定放假休息。孩子们还模仿当年印第安人的模样穿上离奇古怪的服装，画上脸谱或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他乡外地的家人也会回家过节，一家人团团围坐在一起，大嚼美味火鸡，并且对家人道谢。感恩节后，学校会让同学们画一张感恩节的画，大多数学生画的都是火鸡。
同时，好客的美国人也忘不掉这一天邀请好友、单身汉或远离家乡的人共度佳节。从18世纪起，美国就开始出现一种给贫穷人家送一篮子食物的风俗。当时有一群年轻妇女想在一年中选一天专门做善事，认为选定感恩节是最恰当不过的。所以感恩节一到，她们就装上满满一篮食物亲自送到穷人家。这件事远近传闻，不久就有许多人学着她们的样子做起来。不管遇到谁，他们都会说：“谢谢!”
美国人还习惯把感恩节第二天的周五称为“黑色星期五”。在这一天，美国的各种商店都会对商品进行打折销售，近年来愈演愈烈，甚至有的商家把打折日提前到了感恩节当天，每年都掀起美国购物狂潮。
加拿大人：无关宗教的欢庆节日
加拿大和美国的感恩节不在同一天，因其纬度比较高，谷物成熟的季节比较早，其与美国人缅怀清教徒 先辈定居新大陆的传统不同，加拿大人主要感谢上天给予的成功的收获。感恩节主要为以庆丰收，感谢大自然、感谢上苍赐予丰沛的阳光与甘露，让谷物生长为感恩主题，并无任何宗教色彩，因此，加拿大的感恩节早于美国，定于庆祝活动是在十月的第二个星期一。
加拿大人也会一家人团聚一堂，享用烤火鸡和南瓜派是最经典的感恩节画面。传统的烤火鸡，是在鸡腹中塞满以面包丁、洋葱、芹菜、鼠尾草为主的作料之后，放入烤箱中充足地烘烤即可上桌。一般的主妇喜欢选购个头大的火鸡，因为如果当天吃不完，巧手就可变化成火鸡派、火鸡馅饼。至于南瓜派，加拿大最传统的吃法是淋上盛产的蔓越莓酱汁，而做南瓜派的小心得，是以罐头南瓜制作会比新鲜得来的香醇顺口。
埃及人：假装为玉米哭泣
古埃及的收获节是为了纪念他们的庄稼神Min而举行的。他们的收获季节是春天，所以这个节日在每年春天举行。节日中，古埃及人首先举行游行，过后便是节日宴会。同时，音乐、舞会、体育竞技等也是他们的庆祝项目。
古埃及人在庆祝玉米收获时，常常假装哭泣而且悲痛欲绝，这是为了欺骗他们认为存在于玉米中的“精神”，他们害怕收割后仍在生长的玉米会使这种“精神”发怒。
犹太人：建小屋在星光下举行宴会
犹太人也要庆祝收获，他们的节日叫“结茅节”，这是犹太教的收割节。每年秋天举行的“结茅节”已经有3000多年的历史。“结茅节”开始于希伯来月历中提市黎月，即犹太教历7月的第15天，犹太人赎罪日后的第五天。
在为期8天的“结茅节”节日中，犹太人用树枝架起小屋，以此来回忆他们祖先礼拜的圣坛。这些小屋都是暂时的，树枝没有插入地下，屋顶用茅草覆盖着，便于光线进入。屋里悬挂着水果和蔬菜，包括苹果、葡萄、玉米还有石榴。节日的第二天，犹太人便在星光下的小屋中举行他们的节日宴会。
希腊人：蛋糕水果供奉农业女神
古希腊人信奉很多神，其中有一位掌管农业、结婚、丰饶的女神叫得墨忒耳，希腊人每年秋天举行的“Thesmosphoria”节就是为了纪念这位女神的。节日的第一天，由已婚妇女搭起一座座盖满树叶的小屋，里面放上用植物做的长椅。第二天是斋戒日，第三天便举行宴会，并以玉米种子、蛋糕、水果和猪为礼物供奉女神。