教研主任个人工作总结第2篇经过一学期的班级管理和教育教学工作。对本班学生各方面的情况有了基本的了解，针对我班的具体情况，特指定本期班级管理的目标和具体实施办法。一、班级管理目标1、树立积极向上，团结和下面是小编为大家整理的教研主任个人工作总结集锦,供大家参考。
教研主任个人工作总结 第2篇
经过一学期的班级管理和教育教学工作。对本班学生各方面的情况有了基本的了解，针对我班的具体情况，特指定本期班级管理的目标和具体实施办法。
一、班级管理目标
1、树立积极向上，团结和谐的班风，使学生有正气，有上进心;积极参加并努力搞好学校和班级的各项活动;在各方面培养学生素质。
2、形成良好学习环境及学习激励和竞争机制，协调本班各任课教师，在本学期末争取有30名以上同学成绩进入九镇前300名。
3、树立强烈的榜样意识――“我要成为别人的榜样”;加强养成教育和常规教育，争创学校先进班级。
二、具体实施办法
1、确立班级得力班干部队伍，让班长参与“代班主任”工作，形成纪律、学习、劳动、宣传、体育、文娱、生活等方面各个委员及时反馈，“代班主任”随时掌握班级情况，灵活机动的处理班上的人和事，遇到不能解决的人和事，学会随时请教、求助班主任。具体如下：
(1)纪律委员对班上上课纪律、出勤情况、自习纪律、以及打架等以上情况每天及时汇报给班长。
(2)学习委员对班上上课听讲情况、作业完成情况、自习学习效果等每天及时汇报给班长。
(3)劳动委员对班上教室、公地清洁进行安排并对寝室清洁情况、教室、公地清洁情况每天及时汇报给班长。
(4)体育委员对班上晨练情况向寝室室长了解并汇报给班长，做好体育锻炼、运动会的组织和安排等。
班长对每天情况做好记载，抽7：00的时间对班上好的现象、好的人和事进行表扬;对违纪的同学单独谈心;对严重违纪或不服从教育的同学，及时报告给班主任。
2、制定本班班级常规管理办法，对经常违规的学生加强教育和引导，以有利于良好班风的形成。
3、继续保持每周周记的检查和评语，以了解学生的思想状态和生活、学习上的问题，及时解决。
4、经常在班上开展有益于学生身心的活动，保持班级活力和培养学生各方面的素质。
教研主任个人工作总结 第3篇
这一年的时间里，在领导的鼓励支持下，我逐渐适应了新的工作要求，并逐步认识到，教育科研也是学校的重要工作，要干好这项工作，就必须从以下三个方面来努力。
一、增强两个意识责任意识——在其位，谋其政。
既然学校让我负责教育科研的工作，我就要以开展好教育科研为己任，把这项工作时时放在以上，努力做到“两早一细”，即：尽早思考，迟早安排，细致实施。根据学校过去在教育科研方面的成功经验，我在去年十月份就完成了学校教育科研的近期规划，对学校最近几年的教育科研工作进行了比较细致的思考。
一是继续开展好现有的立项课题，准备《小学生潜能开发实验课题》申报省级成果奖准备《在新课程中促进学生发展的多元化评价研究课题》的资料结题工作；
一是从学校的实际出发，思考筛选新的课题，把学校课程改革分为若干个小的课题来研究，以全面推动课堂教学的改革。表率意识——中层干部虽然是不入品不入流的“芝麻官”，但是，他也受到教师们的高度关注，我们的一言一行有时会对他们产生消极或积极的影响。我要求自己努力做勤奋工作的表率，做热爱学习的表率，做研究探索的表率。做勤奋工作的表率，那就是要做到早出晚归，任劳任怨，既干好教育科研工作，还要搞好自己的教学工作和班务工作，学校其他部门需要配合，我也从不推诿。做热爱学习的表率，就是要学习新的教育思想，学习教育科研的理论文章，学习现代教育技术，既是为了提高自己的个人素养，也是为了能在教师中发挥引领作用。
二、提高三种能力
1、提高学习的能力现代社会早已进入信息时代，新思想、新知识、新技术、新方法层出不穷，我们如果老是束缚于过去的经验中，不用新的知识来充实自己，就不能与时俱进，就不能创造性地开展好自己负责的工作。根据工作的需要，我坚持自学了《创新教育模块化路径》，《中小学教研与科研》，从中获得教育科研的一些专业知识；
还学习了《多元化智能教与学的策略》，《卡尔.威特日记》《美国中小学教学技巧XX则》《学习的革命》等书，从中掌握了潜能开发的最新理论。
2、提高研究的能力因为要具体负责学校的教育科研，如果自己没有较强的研究能力是很难开展好这项工作的。所以，为了增强研究的意识，我把自己的教育教学行为都纳入研究的范畴；
为了掌握研究的方法，我既注重书本知识的学习，还注意向教育科研方面的专家咨询，向学校和射洪教育界的内行请教。市教科所的殷教师、县教科室的领导以及学校的钱校长都给了我许多有益的指导。
3、提高管理的能力中层干部是学校方针、制度的执行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服务人，管理就是帮助人”的指导思想。在管理中淡化所谓的领导形象，强化参与的形象，把管理和被管理这对矛盾统一到相互理解、相互支持和共同进步中。
三、融洽三类关系
贯彻集体决定要坚决作为学校管理队伍的一员，必须维护集体领导的权威，坚决贯彻统一研究的决定。有些意见是我们赞成的，有些意见是我们不同意的，也许我们站的角度不同，也许是没有站到全局的高度，但我们坚持个人服从集体的原则，不在教师中散布不利于团结的议论，以免给学校工作造成被动。
教研主任个人工作总结 第4篇
本学期，我园根据市布置的教研工作及幼儿园的实际，从加强保教人员教育思想的学习入手，以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导，紧紧围绕一日活动质量管理，促保教水平提高为中心，将环境创设、方案教学作为各班研究的重点，一学期较好的完成了幼儿园制定的教研计划。
一、注重课程改革，将新观念转化为教师的教育行为。
当前，全国范围内对课程改革上展开了热烈的讨论。我园在原本课程开发时，以方案教学为突破口，我们利用业务学习时间，组织教师学习幼教杂志上的有关文章，收集各类幼教新信息，并把方案教学开展较好的班进行经验交流会。我园还注重通过分析《纲要》，学习讨论其观点，务求让每一位教师了解教学的指导精神，并有自己的见解，使正确观念内化成一种教育理念，时刻支持着教师的教育行为，并在各班进行方案教学的实验研究，探索一条更有利于幼儿全面发展的新道路。实践证明，幼儿积极参与活动，主动探索，自由的表达和成人的沟通等方面有所提高了，能够真正愉快的游戏和学习。
二、在队伍建设方面，注重教师队伍素质的提高。
首先，从理论、观点、态度入手，加强了理论学习。第二，注重提高年轻教师实际操作技术：
1、注意教育方法的研究，进行了各级部的"公开观摩活动，教师的相互学习切磋中，有较大的收获。
2、注意活动方案的实施以及各领域活动的设计。教研组负责对班级及个别辅导，提高设计的能力。
3，提高教师基本功技能颇具实效。对教师进行了方案教学研究的培训，班内位教师订计划、布置环境、做好个别观察记录、家长调查表、家访等工作。
为了提高教师的教育教学水平，本学期我们边学理论边实践。进行了活动区的观摩、评析。活动中，我们首先给教师提出观摩的目标，然后进行有目的的评析。
三、注重发挥环境的作用，创设一个优良环境。
环境的好坏直接影响到幼儿的身心发展。本学期我园敢于更新观念，以方案教学为重点，每班创设，家长、幼儿、教师共同参与环境布置，注意观察幼儿行为等，受到同行好评。
四、做好家长工作，家园共建促教育。
开展好家长工作是教研工作不可缺少和重要部分，坚持做好家长宣传栏、家长联系手册、家长开放日工作，每班人员进行家访或电话家访，及时了解幼儿在家中的情况，共同教育幼儿，教师定期更换家园同步栏、宣传栏、资料角等，让家长更多了解国内外幼教动向。
五、问题与思考。
回顾过去的工作，我们取得了一定的成绩，但我们清楚的认识到，要以更高的标准要求自己，还存在一些差距和不足。
1、从本园实际出发，加强新课题研究，提高全体教师科研意识，
2、在方案教学中的实施工作中，大班级的待提高，管理过程力度不够，在下学期应加强。
3、坚持做好环境布置工作，方案教学的专栏及分区活动的设置有待提高。
4、坚持与社会紧密联系，家长工作还有待提高。
5、晨间活动，户外活动的组织上采用灵活多样的形式，内容需更加丰富。
一学期的工作结束了，虽取得了一点成绩，但还存在不足，还有许多问题等着我们去研究。今后我们将学习先进单位的经验，调整教研思路，跟上时代发展的步伐，让教研发挥为教育发展服务的作用。
教研主任个人工作总结 第5篇
新的学期开始了，我的工作也要从新开始了。从这个学期开始，我将任_六中一名光荣忙碌的班主任。
班主任的工作在我普通老师的眼里就是一个交通枢纽的工作，并且是一个城市里最重要的交通枢纽。他们承担着家长和学生、家长和任课老师、学生和学生、家长和学校、任课老师和任课老师练习的纽带。一遇到事情，所有的人都会和他们联系，可是遇到事情了，又会把所有的问题归结到他们的身上，就好像一个城市的重要道路堵车了，可是所有的人就会烦，怎么这么堵，他们不反思下堵得原因就是行走在这条路上的车辆，和路是没有关系的。
知道自己确定是一名新的班主任后，我的头立马大了两圈。在不断的向任课老师学习的情况下，终于有点头绪了，下面就是我在新学期对于班主任的工作计划：
1、制定详细的班规，这套班规也许不够完整或好操作，在以后的工作中继续补充，调整。但是只要是商定的班规，就要坚定的执行下去。
2、有事提前请假，但是一定要家长通过电话的方式。
3、在军训中发现班委的有力人选，在军训结束时，制定出一套班委班子。
给学生强调不要带手机进校。
5、不要在校内骑车。入校要下车
遇到老师要有礼貌
7、 不准修改校服。
8、 女生的刘海不要过眉。
9、 不准课下打闹。
10、不要无故课下在走廊、阳台停留。
11、上课注意坐姿，手不要放在腿上、桌洞、桌下。
12、上课要跟紧老师讲课的节奏。
13、不拉帮结派，上课不要传纸条。
14、课间操要规范。
15、不迟到，不早退。
16、做好课前准备，而不是只顾入静时间趴头，拿出同步、课本、笔记本、练习本，红笔。
17、值日要认真，不能互相推诿。
18、积极参加班级内的各项活动。要团结。
19、不要带太多零钱，
20、对自己的实际情况分析，制定近期、远期目标，并确定自己的追赶目标。
21、管理好自己周围的卫生。
22、积极回答问题。
23、学会保护自己。
24、在军训的时候注意饮水。
25、按时完成老师所布置的所有任务。
26、认真完成家庭作业，不抄袭。
27、学会感恩。
28、不要和其他班级的同学、它校学生串联。
29、让世界因我而美丽。
30、要积极预习，复习。
31、入班即入境，入班即入静。
32、晨读的时候读书姿势要端正，要声音响亮。
初一的英语教学非常的重要，非常的繁琐，是个打基础的关键时刻。所以在各项环节中要对学生提出具体要求，并且进行落实、检查。
英语要多读，多练，无论在家里还是在学校，都要多读，在家里要请家长给帮忙督促检查。作业要落实到实处。