《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）指出：“学校教育要坚持育人为本、德育先行，把培养人才作为根本任务，把加强思想政治教育放在首要要务。”同时要求：“下面是小编为大家整理的主题工作思路【五篇】（2023年）,供大家参考。
主题工作思路范文第1篇
【关键词】 高校；
主题教育；
本科生；
思想教育
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）指出：“学校教育要坚持育人为本、德育先行，把培养人才作为根本任务，把加强思想政治教育放在首要要务。”同时要求：“在传承党的思想政治工作优秀传统的前提下，努力探索新形势下大学生思想政治教育的新途径、新方式，力求反映时代性，把握规律性，富于创新性”。[1]
一、高校主题教育活动的内涵
主题教育活动是指将含有某些特定情节的、具有某些特点的基本思想作为活动的焦点，活动的组织者，促使焦点在活动实施的过程中，呈现连锁效应的思想教育活动。[2]高校大学生主题教育的开展，要以学校的全局发展为宗旨，为实现学校的整w提升和全局发展服务；
是建设高校校园文化软环境不可或缺的重要组成部分，对大学生思想品德的提高，综合素质的提升有着重要的促进作用。
二、高校开展大学生主题教育的途径探析
高校主题教育活动的开展要以16号文件的要求为基本准则，以促进大学生素质全面发展为目标，有计划、有策略、分步骤地实施，要加强组织领导、创新主题教育方法、细化主题教育实施方案，严抓主题教育活动的过程，注重宣传、总结和归纳，力求最大程度地保证主题教育的实际效果。
1、研制新时期主题教育内容，确立主题教育一体化分层体系
高校要以学生处或团委为牵头单位，遵循主题教育活动系统性、实效性和针对性的原则，确定主题教育活动的主题和相关内容，建立主题教育活动一体化分层体系。要按照团中央提出的“构建一体化分层教育体系”的构想，结合高校的具体情况以及现有的经验，依照大学生在不同学年阶段的成长过程中的切实需要和利益诉求，根据不同年级、不同学期系统地确定活动的主题、内容及相关要素。[3]高校党委要高度重视大学生思想政治教育工作，成立大学生主题教育领导小组和主题教育研制小组，负责主题教育活动的领导、设计研发、方案的制定、组织实施、控制和管理，切实保障主题教育的科学性与实效性。
2、将主题教育活动纳入学生职业生涯规划评价体系，实施学分制管理
每学期的主题教育由学工办、团委或团总支负责牵头落实，并监督检查，针对大学生在不同成长阶段的切身需求，分别制定必修和选修主题教育活动板块，由研发主题教育活动的教师牵头并参与指导，有关学生组织负责主题教育活动的实施、推行、调控及管控。主办方应要求参加主题教育活动的学生，就参加的教育活动进行归纳总结，并撰写心得体会上交主办方，要让参加主题教育活动的学生，在活动中确实学有所得，学有所长。主办教师根据参加者在活动中的表现和上交的体会，给予相应的成绩，并报送主题教育活动评定管理中心，审核通过后，方可获得相应学分，评定为“合格”。
3、创新主题教育的内容与方法
育人为本是主题教育活动内容的前提，即教育活动的重中之重，将全面塑造大学生思想道德品质为核心内容。新时期要创新主题教育的内容，要以16号文件的要求为依据，结合高校的实际情况和90后大学生的个性特征，科学的设定主题教育的内容，既要体现思想政治教育的科学性，更要赋予主题教育活动鲜明的时代内涵，以达到教育活动的效果和目的。可采用的形式，主要有十种：即专题讲述式、情景体验式、咨询解惑式、模拟演练式、节日纪念式、经验访谈式、才能展现式、专题讨论式、实问实答式和文娱献艺式。[4]
4、严格把控主题教育活动过程的实施
主题教育活动的过程大体可分为三阶段：活动前、活动中、活动后。活动前，组办单位要结合活动的主题，做好活动的实施方案，实施方案应涵盖教育活动目的、活动方法、活动筹备、活动流程、活动中的反思及效果评价等，以防活动中出现漏洞。活动中，活动的组织者要严格做好参加活动学生的记录，注意参加者的表现，监测活动的效果，以利于教育效果的评价和活动的改进。活动结束后，组织者带头总结活动的心得体会，做好主题教育效果的评价和评估。
三、高校主题教育开展的保障措施
十明确提出：“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。高校领导必须高度重视大学生主题教育工作，对思想政治教育工作进行统一规划，加强顶层设计，加大人力、财力、物力的投入，建立主题教育工作制度，健全评估评价体系，保证大学生主题教育工作的实效。
1、领导重视，落实责任制
新形势下，各高校要把大学生思想政治教育工作放在重要位置，确保“立德树人，德育为先”教育方针的实施，大学生主题教育是被实践证明的有效的思政教育方式的一种，是高校育人工作的重要组成部分。各高校要高度重视大学生主题教育工作，成立由党委书记任组长，分管领导任副组长的领导小组，组建思想政治教育工作队伍，成立大学生主题教育研发中心，认真研究，将主题教育工作列入党委的工作要点，各部门、各院系要在领导小组的统一领导下认真工作，各负其责，各司其职，充分调动全体师生员工及党政工团干部的积极性，真正树立“全员育人，全系统育人”的理念，落实责任制。
2、统一规划，加强队伍建设和阵地建设
16号文件明确界定了大学生思想教育工作队伍的主体包括“学校党政干部和共青团干部，思想政治理论课和哲学社会科学课教师，辅导员和班主任”。高校大学生学生思想教育工作队伍是大学生主题教育活动的设计者、组织者、实施者，他们能力水平与否，工作的积极性高低，直接影响主题教育活动的成效，高校要统一规划，研制主题教育的整体方案，调动思想政治理论课和哲学社会科学课教师的科研工作积极性和主动性，增强科研创新的积极性，激励他们创新课堂授课的方式方法，强化思政课的效果；
充分发挥党政干部、团干部、辅导员和班主任组织管理能力，鼓励他们创新组织主题教育活动的形式，保障教育的效果；
加大培育学生党团支部、学生会、学生社团干部队伍作用的发挥和社会实践能力的提升，发挥学生干部的先锋模范作用和桥梁纽带作用，逐步实现学生的自我教育、自我管理。[5]
3、加大经费投入，强化制度建设
大学生主题教育工作是一个长期的系统工程，高校要在人力、财力、物力上加大经费投入，组建大学生主题教育科技研发小组，根据当前大学生思想政治教育工作的要求，结合高校的实际情况和当代大学生的特点，科学地研制可实施、可操作、实效强的大学生主题教育活动。
建章立制，保障主题教育的顺利实施。各高校要结合学校思政教育的实际情况，制定大学生主题教育管理办法，建立主}教育智库，为主题教育的实施营造氛围，同时制定主题教育实施方案库、主题教育学分管理办法等制度，确保主题教育活动的实施和效果的实现。
4、建立健全评价评估机制
一方面，对学生参加主题教育活动进行记录、建档，进行综合考评。根据考评结果，对参与主题教育活动次数多、综合测评好的学生，给予相应物质奖励和精神奖励，计入个人档案，并作为后期评奖、评优，发展入党的重要参考依据，激发学生参加主题教育的自觉性和主动性。
另一方面，对各级育人部门和个人，包括主题教育活动的科研团队、活动的策划小组，活动的实施者进行评估和分类测评，给予精神和物质奖励，同时将评定结果与职称评定和职务晋升相联系，激发思想政治教育工作者的积极性和创造性。[6]
主题教育是高校大学生思想教育的新途径、新方法，需要思政教育工作者科学设计丰富多彩的主题教育内容体系，组织者与时俱进地改进主题教育的方法，认真落实主题教育活动的过程控制，保障主题教育活动的实施效果。
【参考文献】
[1] 中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[N].人民日报，2004.10.15.
[2] 陈伟祥.创新大学生主题教育活动的实践与探索[J].广西大学学报（哲学社会科学版），2009（9）.
[3] 金国峰，周志强，宋磊.高校团组织主题教育活动设计与实施[J].广西青年干部学院学报，2011（4）.
[4] 谷荣荣，何佳.高职院校主题教育活动的内涵及实施流程[J].东方企业文化・百家论坛，2011.9.
[5] 冯伟.学生主题教育活动实现方法探析[J].北京教育・德育，2011（9）33-34.
[6]陈卉.高校主题教育活动创新规律研究[J].黑龙江教育学院学报，2012（8）3-4.
【作者简介】
主题工作思路范文第2篇
调研内容：今年贯彻落实科学发展观，深入实施“三县并举”发展战略，积极应对国际金融危机，保持经济社会平稳较快发展的主要举措和成效；
存在的主要问题和困难。围绕认真贯彻落实党的十七届四中全会、省委十二届六次全会、市委二届十一次全会精神，深入实施“三县并举”发展战略和“两区两高三化”战略部署，提出明年工作思路、工作重点和主要举措。
责任领导：
参加单位：县委办公室（县委政研室）、发改局、经贸局、农业局（农办）、统计局等
2、我县明年经济社会发展的主要目标、工作重点和政策建议
调研内容：今年我县经济社会发展的基本情况、主要特点及存在的主要问题，分析明年宏观经济形势以及国家宏观经济政策走向及其对我县经济社会发展的影响，提出明年我县经济社会发展主要目标、工作重点和政策建议
责任领导：
责任单位：县府办县发改局县统计局等
3、加强政协工作的思路和重点
调研内容：分析今年我县政协工作基本情况，提出明年加强我县政协工作以及如何发挥政治协商民主监督职能，更好地服务发展大局的思路和举措。
责任领导：
责任单位：县政协办公室
4、全力维护社会和谐稳定的工作思路和对策
调研内容：分析今年我县维护社会稳定工作的主要成效和存在的问题，提出明年深化落实维护稳定“头等任务”，认真落实中央三个文件精神，创新政法、工作的体制机制，加强基层基础和源头治理，扎实推进“平安松阳”创建工作，为松阳经济发展构建和谐稳定社会环境的对策措施。
责任领导：
责任单位：县委政法委、县公安局、县局、县司法局
5、推进反腐倡廉建设的工作思路和重点
调研内容：分析今年我县反腐倡廉建设基本情况和主要成效，提出明年进一步推进反腐倡廉和惩治预防腐败体系建设的工作思路和工作重点。
责任领导：
承担单位：县纪委（监察局）
6、强化公安工作的思路和任务
调研内容：分析今年我县公安工作的主要成效及存在的问题，提出明年进一步加强公安工作，维护社会稳定，促进经济发展环境改善的对策思路和主要任务。
责任领导：
责任单位：县公安局
7、深化农业和农村工作的思路和重点
调研内容：分析今年我县农业农村工作的基本情况，提出明年围绕农民增收“头等目标”，进一步推进高效生态农业发展、加快农民异地转移、开展生态文明村创建，落实各项惠民政策等工作以及深化农村改革发展、激发农村创业活力的工作思路和重点。
责任领导：
责任单位：县农业局（农办）、林业局、县水利局、县民政局
8、强化招商引资工作的思路和重点
调研内容：分析今年我县招商引资工作的基本情况及存在的问题，提出明年招商引资的思路和重点以及强化招商引资工作的对策。
责任领导：
责任单位：县招商局、县经贸局、县工业园区管委会
9、发挥民兵预备役人员作用，统筹推进我县经济社会发展的思路和重点
调研内容：分析今年我县民兵预备役工作的基本情况，提出明年进一步加强民兵预备役工作，为推进改革开放和统筹发展而努力的工作思路和重点。
责任领导：
责任单位：县人武部
10、加快重点项目建设的工作思路和重点
调研内容：分析今年我县固定资产投资和重点项目建设的基本情况及存在的问题，提出我县明年加快重点项目建设，确保固定资产投资平稳增长的工作思路和重点。
责任领导：
责任单位：县发展和改革局等
11、创新宣传文化思想工作的思路和重点
调研内容：分析今年我县宣传思想文化工作情况及存在的问题，提出明年进一步创新文化工作载体，加强宣传思想工作、推进基层文化建设、提高舆论引导力和文化影响力的思路和重点。
责任领导：
责任单位：县委宣传部、县文广出版局、县广播电视台、《新松阳》采编中心
12、提高党的建设科学化水平的思路和重点
调研内容：分析今年我县党建工作情况和主要特点，提出明年贯彻党的十七届四中全会精神、提高党的建设科学化水平的思路和重点，不断增强加快城乡一体化建设的凝聚力、战斗力、保障力。
责任领导：
责任单位：县委组织部县委党校
13、推进机关党建工作的思路和重点
调研内容：分析今年我县机关党建工作的主要成效和存在的问题，提出明年贯彻党的十七届四中全会精神，进一步加强机关党建工作的思路和重点。
责任领导：
责任单位：县委办公室、县直机关党工委
14、加强人大工作的思路和重点
调研内容：分析今年我县人大工作的基本情况，提出明年加强我县人大工作及进一步发挥人大职能作用，促进我县经济社会平稳较快发展的思路和重点。
责任领导：
责任单位：县人大办公室
15、加快生态旅游业发展和生态县建设的工作思路和重点
调研内容：分析今年我县生态旅游业和推进生态县建设的基本情况，提出明年加快生态旅游业发展和推进生态县建设的工作思路和重点。
责任领导：
责任单位：县旅游局县环保局
16、统筹推进城乡基础设施建设的工作思路和重点
调研内容：分析今年我县城建、交通等基础设施建设的基本情况及存在的问题，提出明年以构建城乡一体化为重点的基础设施建设的工作思路和重点；
围绕旧村改造“头等工程”，促进土地集约节约利用，加强土地资源保障的工作思路和重点。
责任领导：
责任单位：县建设局、县国土局、县交通局等
17、加快我县社会事业发展的工作思路和重点
调研内容：分析今年我县教育、文化、卫生、体育等方面工作情况，围绕推进城乡公共服务一体化，提出明年我县加快社会事业发展的工作思路和重点
责任领导：
责任单位：县教育局、县文广出版局（体育局）、县卫生局
18、推动工业强势发展的工作思路和措施
调研内容：分析今年我县工业经济发展的基本情况及存在的问题，提出明年强势推进工业经济发展，加快工业转型升级的工作思路和措施。
责任领导：
责任单位：县经贸局、县工业园区管委会
19、加强统战工作的思路和重点
调研内容：分析今年我县统战工作的基本情况和主要成效，提出明年进一步做好统战工作的思路和重点。
主题工作思路范文第3篇
关键词：高速公路;思想政治工作
一、当前高速公路职工思想政治工作中存在的主要问题
由于高速公路体制改革力度的增大，职工的思想观和价值观也随之发生改变，与职工利益息息相关的热点、难点、焦点问题不断涌现。
1.对单位及个人愿景低，缺乏作为高速公路企业职工的自豪感和荣誉感。一些职工认为高速公路企业的部门是服务性行业，社会地位较低、个人发展空间较小，而且工作条件异常艰苦、劳动强度较大，在高速公路干没有出息，从而导致不安心本职工作，而且单位遇到困难和个人利益受到损害时，总是抱着观望的心态。
2.懒散心理严重，缺乏上进心和主人翁意识。相当一部分老员工工作浮躁不安、华而不实、言行散漫，不会主动发现工作存在的问题，不知道怎么总结工作，不知道自己能干什么，会干
什么。
3.依赖心理强，缺乏独立性。在日常工作中，一些职工遇到了问题通常直接找其他同事或上级领导，而没有去主动思考产生的问题的原因及解决办法，长此以往，工作效率变低的同时，个人能力也得不到提高。
4.对前途感到迷茫、悲观。随着技术的不断进步，大量的剩余人员必将面临裁员的现实问题，而大部分职工处于市场竞争的弱势群体，文化水平和技术素质都不高，不免对前途感到迷茫、产生悲观的心态。
二、如何解决存在的主要问题
1.加强新时期的公路思想政治工作，要以人为本、求真务实。高速公路管理单位最根本的竞争是人才的竞争。只有从关心人、理解人、教育人出发，坚持不懈地抓队伍建设，提高全员素质，充分调动党员干部和职工的积极性，思想政治工作才有凝聚力。根据高速公路管理单位的特点，对不同职工表现出来的不同思想情绪进行有重点、有针对性的了解。
为此，我们将坚持“以人为本”的原则作为做好工作的出发点和落实点。要充分调动人的主观能动性，引导职工把实现自身价值与实现工作目标相统一，把单位利益与职工个人利益紧密结合，使职工成为单位发展的源动力。同时要坚持实事求是，善于将上级要求同本单位实际结合起来，创造性地抓好落实、抓出实效，将政治优势化作竞争优势，把服务单位运营管理发展作为出发点和落脚点，思想政治工作才能有感召力。
2.加强新时期的公路思想政治工作，要坚持与时俱进。作为交通基础设施，高速公路在经济社会发展中发挥着重要的基础性作用，因此，高速公路企业的思想政治工作必须做到与时俱进。但是目前来看，高速公路企业思想政治工作创新不够，特点不突出，作用发挥不明显。人们未能从全局和更高的层次上去重视思想政治工作，思想政治工作和实际工作结合不够，思想政治工作被孤立的认识和对待;由于联系实际和企业特点不够，思想政治工作不能完全适应企业改革发展稳定的需要，达不到应有的效果。因此，高速公路企业基层思想政治工作必须在理论和实践创新上与时俱进。
3.加强新时期的公路基层企业思想政治工作，要有创新精神。基层思想工作要在继承我们的优良传统基础上坚持改革创新，开辟新的途径。努力做到观念创新，内容的创新，方法的创新以及制度的创新。作为公路基层企业，要实现这些创新，其中一个最有效途径就是将思想政治工作和企业文化的建设结合起来，以企业文化的建设拓宽思想政治工作的渠道。思政工作是我国国有企业特有的政治优势，企业的文化是现代企业的一个重要标志，他们并存、互补 、相得益彰。
创新思想观念，要用可持续发展的眼光看待问题，要打破因循守旧的思想，不断接受新事物、适应新形势，不断开辟新途径，不断探索新办法。同时要紧密结合改革当中出现的一些新情况、新问题，针对实际采取多样化和多渠道的方法，努力实践、大胆论证、不断加强“以人为本”的基层公路企业思想政治工作的理念。
主题工作思路范文第4篇
[文献标识码]A
[文章编号]2095-3712（2015）23-0018-03[ZW（N]
[作者简介]龙飞（1973―），重庆垫江人，硕士，四川文化产业职业学院副教授，研究方向：思想政治工作。
“群众观点是马克思主义的基本观点，群众路线是我们党的根本路线。”群众路线自提出以来，一直是党的生命线与根本工作路线，也是我们开展各项工作不可或缺的工作方法与领导方法。[1]党中央决定在全党自上而下开展党的群众路线教育实践活动，是贯彻全心全意为人民服务的根本宗旨的一项战略性举措。高校作为先进文化的传播者与思想政治的教育阵地，也必须从树立群众观点角度出发，对照“四风”问题进行“亮亮丑、出出汗、排排毒”，从而彰显群众路线在高校思想政治工作的价值与意义，推动党的教育事业健康发展。
一、群众路线对高校思想政治工作的意义
思想政治工作，说到底就是群众工作。“一切为了学生成才，一切为了教师成长，一切为了师生利益”就是高校群众路线的基本精神和实际内涵。践行群众路线，是做好高校思想政治工作的基本前提和重要保证。
（一）有利于提高思想政治工作者的思想认识
思想是行动的先导。坚持走群众路线，是思想政治工作的本质要求。在高校中开展群众路线教育实践活动，加深党员干部对党的群众路线理论体系的认知，使党员干部深刻认识和正确理解全心全意为人民服务的真实内涵，领会到“为民务实清廉”是党的群众路线的时代内涵。结合思想政治工作者自身实际，就是要增强宗旨意识，在理想信念、党性修养和道德品行方面起到了良好的示范作用，保持党员队伍的先进性与纯洁性，真正从思想认识层次方面解决好“我是谁”“为了谁”“依靠谁”的问题。
（二）有利于促进思想作风和工作作风的转变
“从群众中来，到群众中去”是马克思主义认识论和唯物史观在党的工作中的创造性运用。具体落实到高校思想政治工作，就是要加强党员干部工作作风建设，发扬一切为民的风气，始终把师生利益作为工作的出发点和落脚点，始终把“从师生中来，到师生中去”作为思想政治工作的工作作风和工作方法。坚持群众路线，使党员干部牢固树立为民便民服务意识，以落实中央八项规定为切入点，进一步突出作风建设，尽心尽力为师生办实事、解难题、谋利益，努力改善干群关系，以实际行动赢得广大师生和社会群众的理解和支持，为开展群众工作提供有力保证。
（三）有利于促进学生综合素质的全面发展
高校思想政治工作者的工作重点主要围绕“为了学生成才”这一终极目标。然而，现实环境下，大学生思想意识的多元性、差异性与多变性都给我们的思想政治工作带来极大的挑战性，自由主义、拜金主义、享乐主义也不同程度地影响着大学生的思想意识。如果高校的思想政治工作存在形式主义和官僚主义，学生的思想意识就会处于一种“放羊”状态，培养大学生树立正确的世界观、人生观、价值观就会是一句空话。在思想政治工作中贯彻落实群众路线，就是要“以学生为本”，通过良好的教风和学风潜移默化地引导和培养学生树立好“三关”。在教育教学方面，注重专业教学与思想教育的实际效果，把专业教育与思想教育结合起来，提高学生“做人”“做事”的能力。在生活管理方面，关心学生困难、倾听学生意见，真正了解学生的所思、所想、所急、所盼。带着感情和责任，深入学生之中，同学生交朋友、了解学生、关心学生，诚心诚意帮助他们解决存在的困难，获得学生的信任与支持。
二、群众路线在高校思想政治工作中的缺失表现分析
（一）形式主义导致思想政治教育工作缺乏渗透力和感召力
经济发展的多元化也使现实中的人的意识体现出多元化，高校中的师生也不例外。现在的市场经济体制是对个人正当利益的肯定和认同，这会使得一部分年轻教师与广大学生在工作和学习中往往更加注重自身的发展得到社会的认同，从而在潜意识中忽略了集体主义观念、奉献精神和艰苦奋斗作风等优良传统。这可从他们的内在意识和外在意识进行具体分析。内在意识具体表现为政治意识弱化，经济意识、个人意识和利益意识强化；
外在意识表现为自由主义、拜金主义、享乐主义与个人主义。这种现象也体现出当前高校思想政治工作的一个特点和难点，就是工作对象的复杂性。当前，高校的思想政治工作虽然通过各种途径加强对师生进行思想教育，但还是存在重视程度不够，依然存在表面化的现象，没有深入细致地了解学生的内在意识与外在意识以及二者之间的联系，因此存在的形式主义导致思想政治教育不接地气，缺乏渗透力和感召力。如部分教师只传授专业知识，忽略了思想品德的潜移默化教育；
有的做思想工作，说教味太浓，大道理成了空泛、生硬、僵化的教条，极易产生逆反心理和排斥心理。课程教学依然存在空洞的说教现象，无法适应大学生多元化的价值观念与多层次的心理需要；
部分活动形式大于内容，实际效果不明显。由于思想政治教育缺乏针对性、实效性，所以很难得到大家的理解和接受。
（二）官僚主义损害了高校思想政治工作的地位和形象
在实际工作中，部分党员干部存在官僚主义，仅从便于自身管理和开展工作角度出发，不作调查研究，不征求师生意见，不顾师生的实际情况，导致思想政治工作缺乏科学、规范的工作计划与工作机制。这种官僚主义的工作作风会引起广大师生的反感和抵触，也损害了高校思想政治工作的地位和形象。思想政治工作的官僚主义主要表现在以下几个方面：
1.脱离群众。群众观点比较淡薄，表现为轻视广大师生，高高在上，没有深入师生中调查研究，不倾听师生的意见，不关心师生遇到的实际困难，工作不扎实，浮于表面，常常处于被动状态。[2]
2.脱离实际。思想政治工作没有根据师生的具体情况进行有针对性的指导，达不到实际需要的效果。部分思政工作者脱离实际，不了解情况，不按客观规律办事，不能从师生所需、所愿、所求出发，主观主义地瞎指挥，不能从根本和长远着手，工作缺乏前瞻性。
3.责任意识不强。在其位不谋其政，对工作的事、学校的事、师生的事敷衍应付，表现在奉献精神差、责任感不够。学习只图应付，工作只重应对，不注意脚踏实地、全心全意。没有站在更高的立场想问题。[3]对思政工作敷衍了事，遇到难题尽量回避矛盾，能躲则躲。需要解决问题拿出具体意见时，往往含糊其辞、模棱两可。表面上工作内容丰富多彩，实际上干货不多，重形式、走过场。
（三）缺乏科学性，方式方法与新形势和新任务要求不适应
部分思想政治工作者工作的方式方法还是套用过去的经验，没有做到与时俱进，没有观察和思考校园内师生思潮日趋多元化的倾向，没有学习和研究马克思主义最新理论成果，没有在工作实际中做到真学、真懂、真信、真用，所以教育的内容与现实是脱节的。因此，工作表象就是无法从实际问题入手，不能解决师生的各种困惑、迷茫与不解。在教学检查和调研过程中，我们也发现一些教师在课堂教学方面，只是简单的把学生当成纯粹的受众和客体，没有顾及学生的所思所想所求所愿，当然无法达成预设的教学效果。部分思想工作者在处理师生问题时缺乏实践经验，求稳定，重表面，重堵轻疏，不从根源上解决问题，甚至引起问题不断积累，引起矛盾不断发酵，最后造成不可收拾局面。
三、发挥群众路线的引领作用的途径和方法
（一）遵循高校办学规律，牢固树立群众观点
促进高校深化改革，提高学校教育教学质量，最根本的一点，就是要遵循高校办学规律，在思想上牢固树立群众观点，始终坚持党的群众路线，从政治上、思想上和行动上解决好“为了谁”“依靠谁”“我是谁”的问题，弄明白“为了谁”，把“依靠谁”做到位，搞清楚“我是谁”。
“为了谁”“依靠谁”“我是谁”，是新形势下贯彻群众路线需要深入研究回答的重大课题。[4]就高校而言，“为了谁”，就是一切为了师生，真心服务师生，竭尽全力为师生谋利益、找出路，只有弄清了“为了谁”，才能找准工作的目标方向，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨；
“依靠谁”就是要充分相信群众，一切依靠师生，从师生谋求学校的发展合力中汲取力量，回答解决好“依靠谁”，就能找到工作的力量之源，形成众志成城、群策群力推动各项事业的不竭动力；
“我是谁”，就是把师生当成学校的主人，视师生为亲人，始终摆正同师生的关系，作广大师生的公仆、服务者，把握住自己的正确定位，情系师生、服务群众，才能更好地认清自己、定位自己。正确把握住“为了谁”“依靠谁”“我是谁”的科学内涵，就能使我们的党员干部树立正确的权力观、地位观、利益观，自觉克服官僚主义思想和作风，从根本上解决“四风”问题，真正做到问政于民、问需于民、问计于民。
（二）坚持把维护师生利益作为工作的出发点与落脚点
民生问题是一个关乎广大人民群众的生计与生活、生存与发展等根本利益的问题，改善民生不仅是党和政府的根本宗旨和社会主义的本质诉求，更是党和政府全心全意为人民服务宗旨的具体体现。落实到高校，就是以解决民生问题为着力点，维护广大师生的根本利益。在思想政治工作中贯彻党的群众路线，就必须坚持把维护广大师生利益为根本出发点和立足点。因此，在实施思想政治工作中，要注重完善决策程序，广泛听取师生意见，做出的方案和决策要符合师生的利益，防止决策不当造成师生利益受到损害；
要构建完善的民主监督体系，加大办事的公开度与透明度，提高权力运行的公信力，真正做到权为民所用、利为民所谋。
（三）坚持把解决师生的问题和困难作为工作的着重点与着力点
群众利益无小事。在实际生活中，看似不起眼的一些小事，也会影响到师生切身利益与幸福指数。高校的领导和思想政治工作者在实际工作中，要赢得师生的理解和信任，就必须从解决和关心师生在教学、学习和生活中存在的实际问题着手，紧盯师生反映强烈的热点和难点问题，对各种“小事”予以重视，采取一些有效的措施，多做一些“雪中送炭”的事情，让广大师生在“小事”中看到、得到实实在在的利益。相反，如果不解决师生的实际困难，光讲大道理，思想政治工作则无法奏效。因此“师生满意不满意、师生赞成不赞成、师生高兴不高兴、师生答应不答应”应该作为我们思想政治工作的一个根本尺度与必须遵守的准则。具体到实际工作中，针对突出的问题，要明确责任、分解目标，制定的方案要具有可操作性，才能找准问题解决的关键，避免出现“一头热”“一阵风”的现象，让全面维护群众利益真正落到实处，得到长期坚持。
（四）把群众路线的科学方法贯穿到思想政治工作的全过程
高校是思想文化生产和传播的重要阵地，也是各种社会思潮活跃和发展的主要场所。目前，我国正处于深刻变革的转型期，多元文化中的消极因素对高校中的师生带来了诸多负面的影响，自由主义、拜金主义、享乐主义和极端个人主义等错误思想不断滋生和蔓延；
以低俗、媚俗和庸俗为特征的大众娱乐文化挑战以口味高雅、思想深邃、追求真理、忧思天下为特征的大学文化。[5]面对错综复杂的新问题、新情况，开展思想政治工作必须要在新的实践环境中不断丰富和完善坚持走群众路线这一根本工作方法和根本工作原则。目前正值社会转型时期，广大师生面对国际国内不断涌现的新思潮、新思想，极易产生不解和迷惑，思想政治工作对此应及时做好教育指导，通过各种丰富多彩的教育途径向广大师生宣讲马克思主义的最新理论成果，将社会主义核心价值体系渗透到大学精神之中，让广大师生明确方向、分清主流、明辨是非，让师生在“十字路口”选择正确的方向，始终不渝地坚持党的各项路线、方针、政策。
主题工作思路范文第5篇
【关键词】 思想政治教育；
群众路线；
根本工作路线
群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，是我们党的优良传统和政治优势。思想政治教育工作作为宣传群众、教育群众、引导群众、提高群众的有效方式，既以群众为工作对象，又离不开群众的积极参与，同时还要从群众的创新精神中汲取灵感。在进行思想政治教育的同时必须坚持党的群众路线，做到一切从人民群众的利益出发，一切为了群众，一切依靠群众；
从群众中来，到群众中去。
一、思想政治教育工作本质上是群众工作
思想政治工作是以人为对象的，必然要求以人生存和发展得更好为出发点，必须全面贯彻以人为本的理念，促进人的全面发展。思想政治工作本质上是群众工作，是宣传群众、教育群众、引导群众、提高群众的工作，是对思想政治教育本质通俗易懂的阐释，有利于人民群众理解和把握思想政治教育本质，它可以作为一种对思想政治教育本质较为通俗的表述来使用。这一概括不仅体现了思想政治教育的工具性，即思想政治教育是一定阶级实施意识形态控制力的重要手段，而且阐明了思想政治教育的目的性，即教育引导广大人民群众认识生活的意义与价值，朝着社会及人类健康发展的方向前进。这一论断实现了对思想政治教育本质认识上的工具性与目的性的统一，拓展了我们对思想政治教育本质认识的视野。这一界定也是对党的思想政治教育的科学总结与概括。“善于做群众的思想工作，提高群众的觉悟，激励群众为实现自己的根本利益而奋斗，是我们党的传家宝，任何时候都不能丢。”
二、把以人为本贯穿到思想政治教育工作全过程
思想政治工作中坚持以人为本，就是对群众作用和地位的肯定，也是思考和行动的出发点和落脚点。要把促进人的全面发展与促进社会发展相结合，既要教育人、引导人、鼓舞人，又尊重人、理解人、关心人。
（一） 发挥人民群众在思想政治教育中的主体作用
人民群众既是受教育的对象，又是进行教育工作的主体，从群众的实际情况和内在需要出发，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需求,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让发展的成果惠及全体人民,要深刻认识到人民群众不仅仅是思想政治教育的主体，更是各项工作的主体。
（二） 贴近实际、贴近生活、贴近群众
思想政治教育是为生活服务的，贴近生活,就是要求思想政治工作必须深入到建设现代化的现实生活中去,在生活中发现问题、解决问题。使思想政治教育工作更好地融入生活、服务生活、引导生活,更好地反映社会本质。贴近群众,就是要坚持从群众中来,到群众中去,把思想政治工作深深地扎根于群众之中,坚持把好事办实,实事办好,拉近与群众之间的距离,增强与群众之间的感情,使思想政治工作可亲可信、深入民心。
（三） 把思想政治工作与解决实际问题相结合
思想政治教育的本质在于用思想掌控群众，把思想观念体系中内涵的美好憧憬变成现实，也就是曾说的“精神变物质”。解决思想问题与解决实际问题相结合，是我们党思想政治工作的一个重要原则。在帮助群众解决实际问题的同时，把道理给群众说清楚、讲明白，群众才能感受到思想政治工作的真实、亲切，才能逐步认识到党的理论、路线、方针、政策的正确，并自觉地接受教育，自觉地投身到改革开放和现代化建设的实践之中。
三、新时期开展思想政治工作如何坚持群众路线
群众路线是我们党的根本工作路线。党的根基在群众、血脉在群众、力量在群众。群众路线不仅是我们取得社会主义革命胜利的重要保证，同样也是今天改革开放，建设有中国特色社会主义的思想保证。
第一，新时期开展思想政治工作坚持走群众路线，必须要坚持把维护群众利益为根本出发点和落脚点。因此，在实施思想政治工作中，要自觉从维护最广大人民群众的根本利益出发，创造性地贯彻党的路线方针政策，将“人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应”作为衡量我们在思想政治工作中想事情、做工作的一个根本尺度。新时期开展思想政治工作，要全面维护群众利益，将思想政治工作始终贯穿到维护群众利益的各个环节渗透到各个领域，真正发挥思想政治工作在维护群众利益中的重要作用。
第二，新时期开展思想政治工作坚持走群众路线，必须要全面坚持群众路线的根本工作方法，把群众路线的科学方法贯穿到思想政治工作的全程。在新的历史时期坚持走群众路线开展思想政治工作，说到底就是用马克思主义中国化的最新理论成果去指导实践，面临出现的新情况新问题，依靠发动群众、依靠群众力量去解决。新的历史时期全面坚持群众路线的根本工作方法要坚持思想引导与教育指导相结合，不管形势有多严峻问题有多复杂，在开展思想政治工作中必须还要始终坚持从群众来到群众中去的群众路线的根本工作方法。
第三，新时期开展思想政治工作走群众路线，必须要树立群众观点，增强服务意识。需要明确“公仆”与“主人翁”之间的角色定位，要把人民群众真正放到应有的“主人翁”角色上，对于群众关心关注的热点和难点问题，一定要尊重群众的首创精神，在思想政治工作中积极营造一种民主和谐的工作氛围，充分发挥广大群众的智慧，调动广大群众的积极性和创造性，让思想政治工作真正做到群众的贴心人；
树立群众观点增强服务意识，还必须要做好对群众权力的尊重和理解，与群众关系密切相关的平等权参与权选举权以及监督权等要做到尊重，确保在思想政治工作中能够充分调动群众的积极性与参与性。
参考文献：
[1]王炳林.党的阶级基础和群众基础研究的回顾与思考.中国特色社会主义研究[J].2006(2)
推荐访问:工作思路 主题 五篇 主题工作思路【五篇】 主题工作思路(精选5篇) 主题工作计划