[作者简介]张勇(1966-),男,江苏徐州人,河南警察学院警察管理系,副教授,硕士,研究方向为实用文书写作、秘书实务。(河南郑州450046)[中图分类号]G642[文献标识码]A[文章编号]100
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总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,不如我们来制定一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢?它山之石可以攻玉,下面为您精心整理了7篇
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培训可以提高员工的工作绩效,进而更好的提高企业效率,这对自身的工作有一定的提升,也能促进企业的发展。就让我们围绕教师的培训,来写写自己的心得吧!你是否在找正准备撰写“教师线上授课能力培训心得”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考! 430985教师线上授课能力培训心得1很荣幸参加了20__年的
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我们可以学习到很多讲课技巧,那么教学反思应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的网络授课教师反思,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!网络授课教师教学总结反思篇一随着疫情形式的严峻,我们的工作也做出了相应的改变。这学期对于社会,对于家长,对于老师,甚至对于学生是一个重大的考验,对于我们这些从来没有过网
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划上一个圆满的句号吧。下面是小编为大家整理的教师线上授课教学总结和感想,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!教师线上授课教学总结和感想篇一经过两天的在线教学运行,发现了很多线上授课的优点和缺点。优点是:线上课程资源丰富;学生参与度透明化。缺点是:学生上课有时有卡顿现象,很难顾及到每位同学的实际情况。针对
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,一起来看看吧。停课不停学网上授课教师工作总结1受疫情影响,我市教科局统一组织了网络直播课程,学校统一安排了教师在线的辅导、巩固直播。我们初二历史教师积极学习,迅速进入工作状态,开始了直播教学工作。现将前一段时间网络授课工作总结如下,以期更好更高效地完成教书育人工作。一、积极学习,快速适应网课教师角
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国企煤矿集团董事长授课提纲按照集团公司党委关于”领导干部上讲台”安排部署,根据本人多年来在煤矿基层实践经验,就创新煤矿管理的点体会与大家共享如下:企业的发展离不开创新管理,管理既是手段,也是灵魂。目前
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煤矿集团董事长授课提纲:全面推进煤炭企业管理创新按照集团公司党委关于“领导干部上讲台”安排部署,根据本人多年来在煤矿基层实践经验,就创新煤矿管理的点体会与大家共享如下:企业的发展离不开创新管理,管理既
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xx网络安全保密教育授课材料
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在政协委员集中培训授课时的讲话
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太空授课更在于营造出勇于探索、敢于创新的社会氛围,让我们一起认真观看“天宫课堂”第二次太空授课,学习更多的知识。下面是小编给大家带来的“天宫课堂”第二次太空授课优秀观后感8篇,以供大家参考!“天宫课堂
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认真品味《天宫课堂》后,相信你会有不少感想吧,需要回过头来写一写观后感了。那么我们该怎么去写《天宫课堂》观后感呢?今天小编在这给大家整理了一些“天宫课堂”第二次太空授课观后感最新13篇,我们一起来看看
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写好汇报材料的诀窍——在业务技能培训班上的授课提纲
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中国载人航天工程办公室发布消息,为发挥中国空间站的综合效益,中国首个太空科普教育品牌“天宫课堂”即将正式推出,下面小编为大家整理了2022太空授课观后感五百字,希望大家喜欢!2022太空授课观后感五百
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“天宫课堂”采取天地互动方式进行。央视新闻联合中国科技馆、江苏、湖南、四川、新疆等多地科普大篷车进校园。下面是小编为大家整理的关于天宫课堂第二次太空授课心得体会,欢迎大家阅读参考学习!天宫课堂第二次太
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据悉,本次太空授课活动同样采取天地对话方式进行,将由航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验。下面是小编整理的关于第二次太空授课直播个人心得,欢迎阅读!第二次太空授课直
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神舟十三号乘组也能通过空间站内的液晶屏幕,清楚地看到地面课堂内孩子们的一举一动,还能实时进行“天地对话”。下面是小编为大家整理的关于天宫课堂第二次太空授课心得及感悟,欢迎大家阅读参考学习!天宫课堂第二
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“太空授课”是高科技的结晶,是教育现代化的硕果,必然对我们教育中国梦有无数的启迪,必然引领教育中国梦更加精彩纷呈。下面小编为大家整理了太空授课观后感小学生【7篇】,希望大家喜欢!太空授课观后感小学生1
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某部队政治处主任在基层政治指导员交叉授课活动上的讲话
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学校开展网上授课情况总结
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人教版二年级体育教学计划第1篇一、学生分析:二年级的学生年龄大多数在10岁以下,年龄比较小,基础比较薄弱,对动作事物结构的思考较为肤浅,身体素质较差,意志力比较薄弱,但是二年级学生形象思维十分活跃,语
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社区教学计划第1篇一、办校意义及目标家庭是社会的细胞,是孩子接受教育的第一所学校,而父母则是孩子的第一任老师,也是孩子最亲近的终身教师。家庭教育是人类一切教育的起点和基础“教先从家开始”,家庭教育不仅
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中学德育教学计划第1篇一、指导思想:以上级及学校学期工作计划为导向,牢牢树立“育人第一”的指导思想,努力构建全员、全过程、全方位的德育模式。以创建绿色学校教育活动为载体,以提炼德育实践特色为基础,以“
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五年级教学教案设计第1篇一、生成过程在学习中一直思考着这样的问题:如何在语文课上增强语言意识,让语文课回到语文本身,通过教学,引领学生学会阅读、学会表达?也是带着这样的问题在进行教学设计时进行了仔细地
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中班班级教育教学计划上第1篇一、班级情况分析本班幼儿总人数有25人,男生有18,女生7人,大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了,他们在生活的自理能力提高,基本都能自我服务,学习上有了自觉性,主动
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语文职业教学计划第1篇一、指导思想:以科学发展观和促进和谐社会建设为指导,认真贯彻落实国家和省市关于职业教育的文件精神,贯彻落实《xx省职业学校教学管理规范》、《xx省职业教育课程改革行动计划》和《如
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演讲的教学设计第1篇【教学目标】1、了解梁任公及梁实秋其人。2、学习细节描写及加旁注的阅读方法。3、培养学生敢于质疑的精神。【课时安排】一课时。【课前准备】1、预习课文。2、搜集梁启超、梁实秋背景材料
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初中新学期英语教学计划第1篇一、工作思路本学期教学研究工作的主要任务是:确立以人为本的理念,把课程改革作为中心工作,以新课程理念指导教研工作,紧紧围绕课程实施中的基本问题,深入而全面、扎实而有效地展开
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高一下教学计划物理第1篇一、指导思想以新课改为契机,以新教材为突破口,面向全体学生,以学生为主体,进一步认清当前教育形势,结合一年级特点,优化教学方法,培养学生自主学习能力。注重情感、态度、价值观的实
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寒假社会超市实践报告第1篇20xx年12月20日—30日、我终于在刚绕xx超市找到一份寒假促销工作。经过近半个月的实践工作,作为大学生的我们得到了锻炼,了解了超市的基本管理与运作,学到了课本之外的知识
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字母的教学设计第1篇教学目标:1、通过在探究活动让学生初步理解用字母表示数的方法。2、初步会用含有字母的式子表示简单的数量、数量关系和计算公式,并能根据字母所取的值口头求简单的含有字母的式子的值。3、
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二年级下册克千克教学设计第1篇教学内容:人教版《义务教育课程规范实验教科书数学》二年级下册“克和千克的认识”。教学目标:1、在具体的生活情景中,使同学感受并认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的
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美丽的草原教学设计第1篇教材分析:《美丽的草原我的家》用诗的语言勾勒了一幅草原美景——绿草如海、鲜花烂漫、碧水清波、晚霞夕照、彩蝶纷飞、百鸟歌唱、毡包有如白莲花、骏马好似彩云朵、牛羊犹如珍珠撒?这就是
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初三化学人教版教学计划第1篇一、学生分析:本人所教学学科只有一个班,为168班,这些学生来基础高低参差不齐,有的基础较牢,成绩较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。这样要因材施教,使
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中班幼儿园社会教学计划第1篇一、情况分析我班幼儿在身体动动方面发展得比较好,但有一小部份幼儿的自理能力还要进一步加强。如:等。大部分幼儿能熟练地进行穿脱衣服、整理玩具等,有一定的生活自理能力,有爱整洁
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美术设计教学设计第1篇教学目标:知识与技能:欣赏动漫片及动漫形象,了解动漫知识。过程与方法:使学生了解卡通形象设计过程和方法,学会画简单的动漫形象。情感态度与价值观:通过学习设计练习增强学生的观察力、
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包装的教学设计第1、通过《包装的学问》的主题活动,知道包装保鲜、美观、保护、推销、识别等作用;认识各种不同类型的包装;进行商品包装设计,对已有商品进行改进,根据本地实际,对本地的一些产品进行包装;
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月教学设计第1篇教学目标1、知识目标:在反复阅读、体会情感的基础上对《月是故乡明》进行文本研习,体会作者对故乡永恒的思念与牵挂之情。2、能力目标:通过对本文的学习,学生学会独立阅读与思考,并根据自己的
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六教学计划年级下册英语第1篇一、教材概况六年级下册是小学阶段的最后一册课本,小学在升入初中前的最后一个学期内要对整个小学阶段所学的主要词汇和语音进行比较全面和系统的复习。为了更加符合这一学期的教学实际
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大自然教学设计第1篇这是一篇介绍物候知识的说明文。生动地有条理地说明事物,准确、生动、简洁的说明文的教学要体现文体特点,在教学本文时应引导学生了解本文说明的对象及其说明文的特征,以便能学以致用。训练学
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音乐合唱社团教学计划第1篇一、指导思想:为丰富学生的课余文化生活,培养学生的音乐审美能力,提高学生的综合素质和艺术修养,使学生掌握科学的发声方法,本学期开设合唱社团。让学生对合唱知识和形式有一定的了解
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语文作文教学教学设计第1篇内容预览:初中作文教学专题系列训练教案初中语文作文专题训练教案之一—切题教学目的:1、引导学生掌握切题的具体要求和方法。2、能针对写作实际分析在切题方面失分的原因。3、能运用
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解比例教学设计2023第1篇教学目标1、使学生学会解比例的方法,进一步理解和掌握比例的基本性质。2、联系学生的生活实际创设情境,体现解比例在生产生活中的广泛应用。3、利用所学知识解决生活中的问题,进一
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积木教学设计第1篇一、导入小朋友们搭过积木吗?你都搭过什么呢?有一个小朋友叫平平,他也喜欢搭积木。今天,我们就一起来学习《平平搭积木》。二、初读课文,学习生字1、打开书108页,指读课文,要求:借助拼
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