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新时代好少年个人主要事迹怎么写 新时代好少年个人简介和主要事迹

时间:2024-04-16 14:57:01 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的新时代好少年个人主要事迹怎么写 新时代好少年个人简介和主要事迹,供大家参考。

新时代好少年个人主要事迹怎么写 新时代好少年个人简介和主要事迹

篇一:新时代好少年个人简介和主要事迹

郭__,一机三小一年级(2)班同学。初进校园的她内秀胆小,在老师的帮助和同学们的友爱中逐渐开朗自信起来,成长为一名优秀的小学生。

她热爱生活,明礼诚信,与人为善。在家里尊敬长辈,经常帮家人做家务;
在学校尊重老师,团结同学,乐于助人,积极参加各项文体活动。

她品学兼优,笃学不倦,严于律己。一年级的她每天都能自觉主动的完成预习复习。假期时也能合理的规划学习时间,每日都坚持阅读、背诵古诗词,张弛有度,成为了一名“诗词小达人”。

她兴趣广泛,博览群书,勇于探索。闲暇时,她喜欢阅读,喜欢画画,美术作品《同一个世界》更是获得了中日青少年画展优秀作品和推荐状。

小小的她牢记____嘱托“少年儿童从小就要立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展,长大后做对祖国建设有用的人才”,励志成人成才报效祖国。

篇二:新时代好少年个人简介和主要事迹

她听话、懂事,主动分担家务,孝敬长辈是家人的贴心“小棉袄”。她勤奋好学,乐于助人,尊敬师长是辅导同学的“小老师”,出色的表现和真诚的付出,赢得了老师的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱。她就是__小学三(3)中队王__。

她勤学善思,努力学好每一门功课,有良好的学习习惯。课堂上认真听讲,自觉遵守课堂纪律,学习刻苦努力。课堂外,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识。不仅如此,她还时常帮助学习较差的同学补课,解决问题。在教会了别人的同时自己也加深了对知识的理解和感悟,一举两得。

在家长的眼里,她是一个乖巧懂事的好孩子。不管是学习还是生活,自己的事情很少要父母操心。懂事的她从来不挑吃穿、不攀比享受,她孝敬、感恩父母,也会帮父母做做家务,例如洗洗碗筷,收拾房间,浇浇花草,拖拖地板。看到父母劳累的时候也会给他们捏捏肩,捶捶背。百善孝为先,她孝敬老人,体贴父母,得到亲戚朋友的由衷夸赞。

丰富的课余爱好使她进一步丰富了知识,陶冶了情操。她从幼儿园时期就喜欢上了口才,多次担任校区活动主持人。她从四岁开始学习舞蹈,在舞蹈班经常被老师拿来做“小示范”“小标杆”,获得中国舞考级5级证书。最终她吃苦练习和精彩表演也为她带来了各种荣誉。她热爱读书,每年都要大量阅读各种书籍。她用学到的读书方法,如饥似渴地吸取着精华。知识面不断增加,视野也更加开阔。

她心地善良,乐于助人。同学们遇到不明白的问题都喜欢和她起探讨,哪个同学遇到困难,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,从不计较个人的得失。她遵守社会公德,爱护公共财物,保护生态环境,从不乱扔垃圾,保护花草树木,从小就养成节约每滴水,每度电,每张纸的好习惯。

这就是王__,一个成绩优秀、品行兼优,爱好广泛追求全面发展的阳光少年。

篇三:新时代好少年个人简介和主要事迹

他是尊师孝亲、勤学创新的新时代好少年;
他是自强励志、团结助人的新时代好少年;
他还是诚实正义、有责任感的新时代好少年。他就是兴中学校六(4)班肖**同学。

品学兼优爱阅读,做全面发展的好少年

“少壮不努力,老大徒伤悲。”肖**同学从小就深知学习的重要性,他不仅热爱学习,还是班级中的中队长。从一年级至今,他多次被评为学校的“三好学生”“优秀班干部”,****年他成为**经开区唯一一名获得了“第十四届宋庆龄奖学金”的学生;
****年肖**家庭荣获了**市首届“书香家庭”称号;
****年他荣获**经开区“优秀少先队员”称号,同时在经开区官牌夹社区公益活动中评为”优秀志愿者”。除此之外,他还喜欢阅读课外书籍,尤其是红色书籍《红岩》、《家国情怀》、《钢铁是怎样炼成的》等。“在书里我被许多爱国志士的精神所感动,我会一直读下去,将来用我的力量为祖国做贡献!”肖**说。

关心同学和家人,做心存理想信念的好少年

肖**同学从小就是一名“暖男”。有一次班上同学不小心受伤了,肖**立马从自己的书包里拿出一个小药箱帮同学处理伤口,里面有碘伏、创可贴、药棉等。平时,他善良、有责任感,总是勤勤恳恳地为班级、同学服务。这些年来,班上的几名学习成绩不大理想的同学在他的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。他用一己之力,在不知不觉中为班级和同学都带去了积极的正能量。

肖**的父母平时工作繁忙,大多数时间是在爷爷奶奶陪伴下长大的。学习之余,他经常给爷爷奶奶捶背,并且立志要做一名中医,传承我国的中医中药学。为了实现自己的理想,他经常跟着爷爷认中药材,了解中医推拿手法。他希望将来学好中医能够治好奶奶的心脏病,也帮助能帮助其他心脏病患者摆脱病痛的折磨。

热爱公益懂奉献,做回报社会的好少年

肖**同学热爱公益,因为奶奶是社区里”热心肠”义工,因此“善”的种子在他的心中扎根生芽,使他萌发了帮助更多人的想法。从2019年开始,肖**每周日上午都穿着红马夹跟着奶奶去社区做义工,一起上门慰问孤寡老人;
植树节,和志愿者们一起植树,为地球增绿;
有空的时候,就经常到街道社区和工作人员一起捡垃圾,为小区环境卫生助力。

在2020年新冠肺炎疫情发生时,肖**在电视上看见无数的医护工作者赶往前线,他丝毫没有犹豫,将自己全部的3200元压岁钱匿名捐给了官牌夹社区,并写道:“我是本小区在校的一名学生,当我看到全国人民都在抗病毒,打一场保卫攻坚战,也看到社区的阿姨们为抗病毒每天都坚守在岗位……作为一名小学生能为抗病毒做点什么?我想把我的压岁钱捐出来,为抗病毒贡献一点绵薄之力。”落款是“一名少先队员”。

虽然小小年纪就获得了“新时代好少年”这样的荣誉,但肖**同学从来没有骄傲。他表示会珍惜荣誉,发扬成绩,再接再厉,努力在学习和生活中发挥好带头作用,努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人!

篇四:新时代好少年个人简介和主要事迹

刘**,现就读于**县第四中学九年级(11)班。他品学兼优、全面发展,是同学眼中的好榜样;
他热爱集体、履职尽责,是老师眼中的好助手;
他热爱生活、孝敬父母,是家长眼中的好孩子;
他待人友善、乐于助人,是大家眼中的好学生。心怀梦想、志存高远。他勤奋好学,刻苦读书,从小就养成了良好的学习习惯和思维方式,尤其进入初三学年更是努力,晚上家里的灯常常是小区里最后一个熄灭。家长催促最多的话就是“快歇歇,休息一会儿了再学习”,很多时候,他也只是答应一声,然后继续看书做题。在他看来,学习最大的乐趣就是努力拼搏、战胜困难之后获得知识并取得优异的成绩,努力的付出必将换来满意的回报。他学习成绩一直名列前茅,多次被评为“三好学生”、“学习之星”。这一切,都源自于他心中的那个小秘密:他要向着自己心仪已久的那所学府一步步迈进,而前进的路上,他唯有比别人更努力更刻苦……品质优秀、严谨自律。他尊敬师长,团结同学,受到了所有任课老师和同学们的赞扬。从小学一年级到初中九年级,他一直都担任班长,并在小学期间担任少先队大队长,有较强的组织能力和协调能力。长久的历练使他有一套自己的班级管理方法和经验,成为班主任的好助手。他十分珍惜和爱护班集体荣誉,主动担责,严于律己。****年,他被学校评为“美德少年”;
****年,被学校评为“新时代好少年”;
****年,他光荣地加入共青团组织。如果要在他诸多优秀品质里找一个最具有代表性的,那就是自律,从他的言谈举止、行住坐卧、时间管理、学习生活等诸多细节当中皆可见。自己的事永远做得井井有条,这一切都源于他的成长环境。近些年,由于他的父亲常年患病,母亲每年都要陪着父亲去省外医院做治疗,每年少则两三个月,多则五六个月,每一次,母亲都把他托付在亲戚家中。很多事情,他只得自己处理,很多道理他也就早早懂得。他意志坚强、自强自立,在他身上,能感受到不属于他这个年纪的成熟。内心丰盈,阳光活力。他开朗活泼,博识多通,走到哪里都是暖暖的“小太阳”,足球、乒乓球、象棋、魔方,他都是同龄孩子中的佼佼者。强健体魄、陶冶情操,赛场上的他更是活力四射、成绩斐然。****年,他获得全省青少年校园足球联赛小学男子组二等奖,白银市四运会小学男子组足球第一名;
****年,获得省体育局举办第二届“一带一路”中西部地区青少年U系列乒乓球比赛男子双打第六名和混双第五名;
****年,他代表学校在**县第四届运动会多个项目上共斩获三枚金牌、一枚银牌和一枚铜牌。崇德尚礼,乐于助人。他热爱生活,向善向上。他常说:帮助了别人,快乐了自己,何乐而不为?当同学有困难、邻居需要帮忙时,他总是第一个伸出援手。干家务活更是不在话下,他总是尽力替父母分担,以真诚和热心得到了大家的认可。他诚信友善,坚持正确的价值观,时刻以一名共青团员的标准严格要求自己。他遵守公德、勤俭节约,竭力提升个人品德,努力争做时代新人。伟大的时代赋予青少年新的使命,创新型国家需要一代人共同铸就。今后,他将继续脚踏实地、刻苦学习,努力奋进、筑梦远方,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,争做新时代好少年,影响身边更多的人!

篇五:新时代好少年个人简介和主要事迹

他是__区实验小学五年级六班的刘__,刘__同学大方开朗、勤奋好学,是老师眼中的好学生;
他为人大度、乐于助人,是同学眼中的好伙伴;
他尊老爱幼、乐于助人,是家长眼中的乖孩子。他多次获得“学习标兵”、“三好学生”、“实小最少年”、“__区文明之星”等荣誉称号。少年强则国强,少年富则国富,少年屹立于世界,则国屹立于世界。华夏五千年灿烂的历史和文明,孕育了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的爱国精神;
孕育了“江山代有才人出,各领风骚数百年”的创新理念;
传递了“滴水之恩,涌泉相报”的社会美德。这些优秀文化成为振奋各族人民精神的力量,成为中华民族绵延精神的支柱。

一、厚积——为有源头活水来

每天踏着第一缕阳光,漫步在诗意走廊,驻足吟诵几句,三五好友激扬文字,乐在其中。走进教室,朗朗的读书声让校园灵动起来。瞧,他手捧着书,激情四射地朗读着。课堂上,他聚集会神地听讲,积极举手发言,从课本中他认识了林则徐“苟利国家生死以岂因福祸避趋之”的忠心,体会了杜甫“白日放歌须纵酒青春作伴好还乡”的欣喜若狂,佩服毛**“青山处处埋忠骨胡须马革裹尸还”的大局意识……

课余时间,他总挤出时间背诵经典古诗词,他最喜欢毛**的诗词,他感受到诗人“怅寥廓,问苍茫大地谁主沉浮’的雄心壮志,“红军不怕远征难万水千山只等闲”的乐观主义情怀,“数风流人物,还看今朝”的豪迈霸气,“世上无难事只要肯攀登”的斗志昂扬。中华优秀文化就是他精神力量的源泉。

书法师国粹,是中国文化的核心。他坚持练毛笔字,磨炼心性,培养耐心,更探究古人造字的方法,了解中国历史故事的过程。

二、薄发——腹有诗书气自华

不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。厚积才能薄发,从五岁开始,热爱传统文化的他和爸爸一起表演成语故事《狐假虎威》,获得__市“中国成语故事大赛”幼儿组金奖,可爱的小狐狸让观众明白了不要借助别人势力去欺压他人。朗诵《少年中国说》获中华青少年艺术盛典__地区语言类一等奖,相声表演《数字古诗对对碰》获__市“颂中华经典、做有志少年语言表演大赛”银奖,《独臂将军——贺炳炎》获“童心向党、党的故事我来讲”__省中小学生学党史演讲活动最佳上镜奖,他从接到任务到录制仅仅两天时间,从选材、背稿子、加动作朗读,一遍又一遍,毫无怨言,精益救精。“朗润荆楚”__青少年课文朗读大赛__地区一等奖并成功晋级__省总决赛。从初赛、决赛到自己独立在武汉三天两夜参加总决赛,一步步更加独立,更加自信。在“朗润荆楚”__青少年课文朗读大会总决赛表现精彩,参与了__电视台20__新春诗会的录制。他高兴地说:“志在山顶的人,不会迷恋山腰的风景,我会继续努力的。”

热爱语言的他,从5岁开始学习主持,先后担任__电视台庆祝建党__周年少儿六一晚会主持人、“朗润荆楚”__青少年课文朗读大赛__地区主持人、__区实验小学“六一晚会”主持人、__区实验小学20__年一年级入学礼主持人,并多次作为代言人向外推介区实小。他的习作《清明节》在__晚报上发表。

热爱书法的他,书法作品获得“逐艺尚古杯”首届全国硬笔书法学生组优秀奖、“品翰堂杯”第七届中国硬笔书法公开赛少儿组铜奖。

三、传递——化作春泥更护花

热心友善的他是个乐于助人的孩子。作为班长,他勤勤恳恳、无私奉献地为班级、为同学服务,成了老师的得力助手;
作为朋友,他助人为乐、与人为善地和同学交往,遇到同学有困难,他总能鼎力相助,成了同学心中的好伙伴。他用友善点燃友善,用习作《金色的晚霞》传递友善。

作为志愿者,他以身作则,树立榜样,多次去__市第一福利院看望小朋友,为他们送上文具、衣服、鞋子。

他扶贫助农,通过直播带货的方式,为__市__村的贫困户卖掉2000多斤滞销的蜂蜜。

他录制了__之声九月廉声琅琅清廉__公益报时和保护三电公益广告。

在阳光下,在传统文化的熏陶下,他自由奔跑,向上、向善,向着美好的明天。

篇六:新时代好少年个人简介和主要事迹

李__,女,20__年12月出生,__县__第三实验小学六年级一班班长。现担任班级中队长,国旗班成员,校大队委员。

星睿同学品学兼优,勤学善思。在20__-20__学年及20__-20__学年以来她各方面表现突出,连续三个学期都被学校评为“三好学生”;
在学校的各项学科趣味活动中,她用心准备积极参加,20__年4月获得学校组织的“优秀摘记卡评选”二等奖。

日常里她兴趣广泛,多才多艺。擅长演讲、舞蹈、足球、绘画等。在众星闪耀的舞台上她大方沉稳、游刃有余,俨然是一个经验老道的小小演说家,20__年8月曾获得“福建省新时代好少年·红心向党”主题教育省级演讲成果展示交流活动小学组二等奖。在斑斓的画布中,她笔触细腻,妙笔生花,20__年6月曾获得学校高年级现场绘画三等奖。书写也是她的强项,20__年10月在学校举办的规范书红色经典书法比赛中,她用汗水和耐心喜获校一等奖的荣誉。

花的绽放只是一瞬间,成长却需要日复一日地积蓄力量。在无数流转波动的日夜里,她惜时奋进、脚踏实地地跋涉在前往理想的过程中。自律克制、敏而好学已经是她不值得一提的加分项。

在学有余力的同时,星睿同学不忘自己的班干职责,尽心尽力地帮扶身边的同学,对于每一位来请教难题的同学都和和气气,不厌其烦地为他们答疑解惑。在班级需要装饰布置的时候,更是率先垂范,引领一帮“小画家们”利用课余时间从无到有精心勾勒,为班级增添光彩。在同学们眼中她是自律向学、助人为乐的好榜样,在老师们心中她则是懂事得力的小帮手。

新时代的少年是一个社会向文明攀登的剪影,而她身上这些闪闪发光的美好就是新时代少年最动人的模样。

篇七:新时代好少年个人简介和主要事迹

王__,他品学兼优,乐于助人,深受老师,同学以及亲朋好友们的喜爱。他在校认真学习,做好老师交代的任务,处理班务时,他积极主动,以负责任的态度解决好每一件事,协助老师开展班级的各项活动,以集体利益为先为重,深得老师和同学的信任,是老师的得力助手。他曾在学校的英语写作比赛中获奖,也被评为优秀团支书。他上课积极发言,并为同学们解答疑难,课下处理好与同学们的关系,积极帮助有需要的同学解决困难,得到了同学们的充分认可。他喜好摄影,拍摄的作品还曾被学校文化报刊采纳并使用。在家中,他主动帮助家人分担家务,主动理解家人,尊重,孝敬长辈,做到了诚实守信。他还是一个环保节约的人,遇到地上的垃圾碎屑,他时常主动捡起并扔进垃圾桶,他认真对待班级卫生,保护校园环境,从自我做起,树立榜样。

篇八:新时代好少年个人简介和主要事迹

1、文明有礼:

外表活泼,内心稳重的钱__同学,是父母/长辈眼中的懂事知礼孩子,首先言行举止自己文明有礼貌,其次平时帮父母主动教育/教授自己的弟弟;
她也是老师眼中的好学生,在学校的一言一行尊师爱校;
她还是同学门眼中的好同学,与同学友善,于学习上相互交流/互帮,作为英语课代表及小组长的她是老师的好帮手,也是该学科的班级好榜样(成绩和活动比赛都名列前茅)。

2、自强自信:

俗话说,遭遇人生苦难的孩子早自强自立。妈妈的去世让孩子沉默寡言了许多,让她失去母爱,也缺失了女孩子该有的关怀;
但很快她学会了自强自立,自己的学习从不需爸爸操心,自己的衣食住行总能自己安排合理,还能抽出时间来辅导年幼的弟弟;
学习之余经常运动锻炼身体,作为学校篮球队的一份子积极参与,每周都抽出时间与好同学一起跑步走起。自强收获了成功,钱__成绩稳定在班级前列,英语活动/绘画爱好从不落下,也不断进步。进步和成功让孩子恢复和更加的自信,孩时那个活泼、爱笑的样子又回来了!

3、诚实守信:

诚实守信为立人之本,从小熟读三字经的她深知此理。做一个诚实守信的学生:学习课内外作业总会保质保量按时完成,上课从未迟到;
做一个诚实守信的孩子:早晨自己准点起床,不管春秋冬夏,答应大人的事情总能认真完成,让长辈放心。有一次去商店帮大人买东西,店主多找了10元钱,她在回到家交钱给大人的时候发现多了,又主动跑到楼下超市退给老板,老板直夸她是雷锋好少年!

4、奉献有爱:

钱__是班级黑板报的绘画/排版能手,每次她都是动脑筋花心思,因为她说这是班级的脸面,体现班级的荣誉,大家都花时间花精力才能建设一个好班级。钱__作为英语课代表,首先自己要学习好,其次在协助老师布置作业、收集作业、同学之间学习交流方面积极主动完成。家里她和弟弟穿小的衣服,总会主动收集整理好投入小区楼下的衣物回收爱心箱中,给到需要的人。她说做好自己是本分、履好职责是敬业,多做一点是奉献。人人都做多一点的奉献,班级更精彩,社会更有爱。

5、孝老爱亲:

失去了妈妈,让钱__更早也更加懂得家庭和亲情的珍贵,由于爸爸平时工作忙回家晚,她承担起辅导弟弟作业的责任;
平时也教育弟弟要懂礼貌,要养成学习习惯。每逢过节,她都会打电话给外公外婆、爷爷奶奶问候节日好,还总提醒爸爸抽时间带她和弟弟去看望外公外婆。爸爸平时加班、应酬晚了,她会打电话提醒爸爸注意身体,早点回家。小小的年纪,撑起一个温暖的家。

个人荣誉

20__-20__年度期中年级第10,期末第7名

20__年“8年级英语演讲比赛”第1名

20__年结对学校第四届英语故事比赛1等奖

20__年__中小学校园篮球赛初中组第6

20__-20__年度__青少年科技创新大赛,作品绘画类三等奖

20__年__市中小学生艺术作品展一等奖

篇九:新时代好少年个人简介和主要事迹

许**,今年13岁,是**市第六中学八年级12班英语课代表。在学习上,他刻苦努力,勤勉上进,有极强的集体荣誉感,能够认真对待老师布置的每一项任务,学习成绩也名列前茅,是同学们学习的好榜样;
在生活上,他勤俭节约、从不攀比,尊老爱幼、乐于助人,是一名诚恳朴实、积极向上的新时代好少年。许**勤奋好学、不骄不躁,是一个成绩优秀的好少年。多年来,在父母的言传身教和老师的谆谆教导下,他养成了良好的学习习惯,上课时认真听讲、积极发言,遇到难题就及时向老师和同学请教,主动交流学习心得,从中获得了很大的进步,曾于****年、****年荣获“书写之星”称号,多次在“文曲星”“数学小博士”“数学口算”“英语能力竞赛”等比赛中获得荣誉证书。一花独放不是春,百花齐放春满园。作为班级中的一员,光是自己成绩好是远远不够的,他经常帮助一些成绩较差的同学,耐心细致地给他们解答疑难,直到同学听懂为止。他还是老师的小帮手,每天按时收发作业,带领同学们晨读,受到了老师和同学的一致好评。同时,他热爱班级、维护荣誉,班级的事情他都会主动承担,为班级办黑板报出谋划策,黑板报设计稿的撰写、设计、书写总少不了他的身影。他多才多艺、兴趣广泛、全面发展,积极参加各项活动。课余时间酷爱中国传统文化,热爱书法、国画、围棋、剪纸等,多次参加学校和**市、**区组织的各类比赛,并取得了优异的成绩。****年荣获**区“体彩杯”围棋大赛优胜奖,取得围棋四段证书。他的剪纸作品多次入选“开启稚趣·放飞梦想”作品展,书法作品荣获**市第二届青少年儿童书法美术大赛优秀奖。许**礼貌待人、独立自主,是一个彬彬有礼的好少年。在日常生活中,他简朴节约,从不铺张浪费,从不乱花一分钱,无半分娇惯之气。在家里,他体贴父母,自己的事情自己做,能把自己的生活打理得井井有条。见到邻居、同学父母、学校老师时,他会主动打招呼,休息时间绝不会制造噪音影响邻居休息,得到所有邻居和学生家长的喜爱。他喜欢乐于助人,经常帮助有困难的同学,常在公交车上给需要的人让座……作为一名新时代的少年,许**一刻也不敢松懈,他深信:只要坚持一颗执着追求、奋发向上的心,就会在自己的人生画卷上,书写一幅美丽的篇章。新时代的号角已经吹响,他将继续努力争做爱祖国、爱学习、爱劳动的好少年。

篇十:新时代好少年个人简介和主要事迹

盛__刻苦学习,对问题有自己独到的见解,遇到困难迎头而上,不解决问题绝不罢休,经常以“小老师”的角色为同学们答疑解难,是同学心中的好榜样;
他关心集体,总是多准备一些学习用具方便其他同学使用;
劳动中最脏最累的活他总是抢在前头,地上有纸屑他主动捡到垃圾箱;
自习课他主动维持纪律,是老师眼里的好学生。他收获了许多荣誉:连续被评为“美德少年”、“优秀少先队员”、“优秀学生”;
__市第十届青少年儿童三象棋赛国际象棋男子儿童乙组第三名;
__市楚都艺术节经典诵读一等奖;
__市第十七届中小学诵读大赛二等奖;
__市中小学创客竞赛一等奖;
北京金色中传朗诵考级五级。

篇十一:新时代好少年个人简介和主要事迹

__小学601班曹__,是老师的好帮手,同学的好伙伴,父母的贴心小棉袄。

在学校,她勤奋学习、心系集体,尊敬师长、团结同学。以“做最好的自己”为座右铭鞭策自己,学习精益求精,课外更是名副其实的小书虫,在阅读中感受文字的神奇,因此她也是班里写作小能手。她还是同学们的“小老师”,在帮助别人中快乐自己。

在家里,她是尊敬长辈、感恩父母的好孩子。勤俭节约,孝敬父母,在力所能及的家务中锻炼自己。

在社会,她是位诚实守信、遵守社会公德的好少年。每每碰到需要帮助的人,她总会慷慨解囊,奉献出自己的零用钱。她还积极宣传垃圾分类等环保知识,用弯腰捡垃圾等行为感染身边人。

12岁的她,用勤奋、乐观、友爱、向上诠释着新时代好少年的形象!

篇十二:新时代好少年个人简介和主要事迹

陈**

**小学五年级4班

在家里,她是个尊重长辈、孝敬父母、独立自强的好孩子;
在学校,她是个勤奋学习、尊敬师长、团结同学的好学生;
生活中,她是个诚实守信、乐于助人、热心公益的好少年。

勤奋好学、成绩优异

她认真学习的身影,深深地铭刻在老师们的脑海里;
她永不言败的精神,也时时影响着周围的同学。每学期开始,她会根据各个学科的特点制定好学习计划,坚持认真学习,用心思考,及时分析总结,她的课堂笔记,重点突出、内容丰富。她喜爱阅读,科幻、童话、文学、地理、小说等各类书籍都视如珍宝,教室内、图书馆里总能看到她安静读书的身影。她集体荣誉感较强,热心班级事务,作为班里的小队长兼数学课代表,每日总能按时完成老师安排的工作任务,能及时收发作业。作为小小领读员,她尽职尽责,每天自习时间,总是按时带领同学一起朗读、一起学习。在学校组织的各种活动中,她踊跃参加,表现突出。在学校庆“六一”系列主题创作评选小视频类作品中荣获三等奖,在****——****学年度第一学期“经典诗文诵读之星”中荣获“诵读之星”的称号,多次被学校评为“三好学生”,是老师心目中的好帮手,同学心目中的知心伙伴和学习榜样。

尊老爱幼,礼貌待人

陈**是是个勤快而又礼貌的好孩子,每当回到家,看见爸爸妈妈忙碌的身影,她就会主动承担一些力所能及的家务活,洗菜、擦桌子、拖地、整理房间等样样拿手。她坚持每个周末看望爷爷奶奶,陪他们聊天,为他们揉腿、捶背,给他们讲故事,逗得爷爷奶奶经常开怀大笑,还学着为爷爷奶奶做两样拿手小菜。每逢家人生日,她总会精心准备一些小礼物,为他们送上自己真挚的祝福。对待小弟弟小妹妹,她体贴关爱、照顾有加。见到长辈,她总会礼貌地打声招呼;
遇到同学朋友,她也会友善地上前问声好。

热心公益,乐于助人

她积极参加志愿服务活动,是个热心公益的好少年。在马路上遇到腿脚不灵便的爷爷奶奶,她就会跑过去主动搀扶。在学校里每当同学遇到困难时,她都会竭力帮助。她担任校园文明监督岗服务员,每逢值班日就会提前半小时到学校,站在校门口,组织同学们有序入校;
在学校核酸检测现场,她负责秩序维护,并指导人员相互保持“一米线”距离。她用实际行动践行着志愿服务精神,多次被学校评为“学雷锋文明标兵”。

陈**同学始终将学习要刻苦、做人要踏实作为自己的座右铭。她坚信:我不是最好的,但只要努力,就能做得更好。她坚持向着既定的目标努力着,成功时不骄傲,失败时不气馁,是同学的好榜样,是新时代的好少年。

篇十三:新时代好少年个人简介和主要事迹

胡**,女,现年13岁,七年级一班学生,班级卫生委员。她勤奋刻苦、乐于助人,热爱班集体、积极参加学校活动。在学校里尊敬师长、团结同学,是老师的得力助手。从不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,有较强的积极精神。同时她担任班干部工作,工作积极主动,认真负责,有较强的组织能力。在老师的指导下带领同学积极完成学校的工作,在学生中产生较大的影响力。

一、勤奋刻苦

在学习中,她从不向任何困难低头,常常攻克难题到深夜。课外阅读大量课外书,开阔视野,增长自己的知识。遇到难题深刻思考,争取独立解决。

二、善良朴实

胡**是个善良、有爱心的好学生。她尊敬师长,团结同学,热爱班集体,有强烈的集体荣誉感。有一次,同桌肚子不舒服,呕吐了一地,其他同学都纷纷捂住口鼻躲开,她却默默地拿起扫把和簸箕,帮其打扫干净。

三、团结友爱

初中的第一个学期,很荣幸被老师挑选为卫生委员,因为室外卫生质量差,于是她就每天早上早早到校,带领同学们打扫卫生,刚开始同学们不配合,她以身作则自己拿起扫把打扫,在场的同学看着都不好意思了,也纷纷干起来。就这样她带着同学们打扫了一个学期,班级卫生区得到了很好的改善,流动红旗在班里安家定居。

四、孝敬长辈

在家为长女,是妹妹和弟弟的好榜样。给奶奶洗脚、量血压,给术后的爷爷每天坚持做康复训练。课余时间帮父母做简单家务。爸爸妈妈不在家的时候,给弟弟妹妹做饭,关心照顾学习和生活。

胡**同学开朗自信,乐于助人,工作认真,综合素质高,是一名优秀全面发展的好学生,一名优秀的新时代好少年。

篇十四:新时代好少年个人简介和主要事迹

她活泼开朗、积极向上,她兴趣广泛,酷爱画画、阅读、写作、口才等等,每个兴趣爱好她都认真对待,并还取得过许多优异的成绩,她就是__小学四(4)中队的大队委——易__。

她是班上的小太阳,热情开朗、待人真诚、助人为乐!也许因为她的这些特点,班主任老师让她担任了学习委员,她是老师的小帮手,同学的知心朋友。

她是家里的小棉袄,在家里经常主动帮助父母分担家务,做力所能及的事,因为她的能说会道幽默风趣总是让这个家庭充满了欢声笑语。尊老爱幼的她也是院子里邻居们赞不绝口的好孩子。

她是一位热爱祖国的少先队员,她明白自己肩膀上的责任——为实现第二个百年奋斗目标,为实现中华民族伟大复兴的中国梦,要不断创新,坚持绿色发展,听党话,感党恩,跟党走,成为新时代的好少年!

篇十五:新时代好少年个人简介和主要事迹

高一(11)班的团支部书记、历史课代表、美术小组负责人。在工作方面,她能协助班主任开展各项工作,督促同学完成学习任务,做事果敢,公平公正,时刻保持班干部的带头模范作用。作为课代表,按时收发作业,及时和老师交流沟通学习过程中的问题,积极寻找解决问题的方法。

在学习方面,她上课认真听讲,积极回答老师提出的问题。能认真对待自己学习过程中遇到的问题,积极寻求老师的帮助和指导。她能积极参加各项活动,如运动会、班干部竞选、文艺汇演等活动。业余时间热衷公益,能够积极参加志愿服务。她平时能够尊敬师长,孝顺父母,团结同学,能遵守校纪校规,为人乐观积极,是个名副其实的好学生。

篇十六:新时代好少年个人简介和主要事迹

欧__,14岁,__一中八年级5班班长。在老师眼中,她是一名自律自强、全面发展的好学生;
在同学眼中,她是乐于助人、好学上进的好伙伴;
在父母眼中,她是乖巧懂事、爱心满满的好孩子;
在邻里眼中,她是诚实守信、谦逊守礼的好少年!

一、老师眼中的她——自律自强,全面发展

她热爱祖国,热爱集体,思想正派,行为规范,德、智、体、美、劳全面发展,严格遵守中学生日常行为规范,起到了标杆作用。作为班干部,她是老师的得力助手,总是积极认真地完成各项班级管理工作,任劳任怨,乐于奉献,处事有原则,做事有方法,得到老师和同学们的一致好评。她对待学习一丝不苟,脚踏实地,具备良好的学习习惯和学习能力,学习成绩也名列前茅。课堂上的她专注听讲,积极发言,课间的她勤思善问,与同学主动交流,课后的她,奋笔疾书,高效完成学习任务。对于班集体荣誉,她倍加爱护。她热爱多姿多彩的校园生活,一周一次的班会、一月一次的黑板报、文娱活动、体育运动,她都会积极参加,努力做到最好。从自身做起,追求进步,传递真善美正能量,给同学们树立了良好的榜样。在__区庆祝建党__周年合唱比赛活动中,她配合老师、组织同学们一起积极参与并取得了好的成绩;
在“国旗下讲话”活动中,她代表班级向全校师生发出创文创卫的倡议书;
在红安红色研学之旅时,她代表师生向革命先烈致辞献礼……

二、同学眼中的她——乐于助人、好学上进

在班级里,每位同学都是她的好朋友;
在同学心目中,她是好伙伴和好榜样。与同学相处时,她待人随和,善于调解同学间的矛盾,悉心解决同学们遇到的困难,不管谁有困难,她都会伸岀热情之手。她对于班集体荣誉倍加爱护,只要是集体活动都会有她活跃的身影,只要是班集体的事情她都会主动承担。对于班级的管理,她凭借自己的经验和自己的方法,把班级管理得井井有条。她热爱多姿多彩的校园生活,对同学们真诚,热情,是被大家公认的热心人。她积极参加班会演讲活动,传递真善美正能量,从自身做起,追求进步,树立了良好的榜样。

三、父母眼中的她——乖巧懂事,爱心满满

生活中的她,一直勤俭节约,不盲目攀比,从不提出非分要求,自己能做的事情总是坚持自己做,很少要父母操心,是个勤劳乖巧的孩子。平时尊重长辈,孝敬老人,善解人意,主动承担力所能及的家务,是个懂得感恩的好孩子。节日里,她总是亲手给长辈们制作爱心手工小礼物;
假期里陪爷爷奶奶去看电影、逛公园;
过年过节时还帮助家人们准备饭菜,照看小朋友;
她用自己勤劳的双手给家庭贡献一份力量,得到家人、亲朋好友的一致称赞,是家庭的骄傲。她充满爱心,空闲时积极参加各类公益活动。特别是在疫情期间,父母下沉社区,她便主动充当小助手,参与摸排、整理信息等工作,完成社区的防控任务。她知道,自己的努力是对父母最好的报答。

四、邻里眼中的她——诚实守信,谦逊守礼

在社会中,她是一位遵规守法、诚实可信的小公民。她一言一行讲道德,举手投足见文明。在我们生活的小区里,邻居爷爷奶奶更是对她赞不绝口。作为学校文明志愿者,她常常带着小伙伴主动为社区捡拾绿化带白色垃圾、清扫楼道走廊、清理墙壁上的小广告等等,每次遇到行动不便的爷爷奶奶,她总会帮忙扶一把或者帮提东西;
在寒暑假里,她经常帮忙照看隔壁家的小朋友……这些看似生活中的点滴小事,却给大家带来了帮助,从而也得到了大家的夸赞和信任。

在初中这两学年里,欧__同学的成绩优异、表现突出,曾被评为20__年度__区优秀少先队员,多次获得学校优秀学生、学习标兵等称号。她身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质,至真至善的思想态度,追求进步的精神风貌。她以自己的一言一行,真实、集中的展现新时代初中生应该具有的美优秀素质,她无疑是一面道德示范的旗帜,一个众生学习的榜样,一名当之无愧的新时代好少年!

篇十七:新时代好少年个人简介和主要事迹

李__,男,初中部20__级初二4班学生。他是一个活泼、开朗、乐观、积极向上的男孩,有着自己的人生理想和信念,敢说、敢做、敢担当是他的处事原则!

团结同学

他有副热心肠,经常和同学们交流学习,互帮互助。作为组长,经常给组员讲题,耐心答疑解惑;
作为班长,他能起模范榜样作用,带领同学们一起学习。他尊敬师长,是老师的好帮手,对老师交代的任务能够认真对待,尽己所能,做到最好!

勤奋自律

立志言为本,修身行乃先。自律是学生良好品格的体现。李__同学在校期间秉持着严格自律的原则,课上认真听讲,课下对作业质量精益求精。在课余时间也会自主预习,积极复习。

热爱生活

他还非常热爱生活,经常利用课余时间发展兴趣爱好,下围棋、打篮球等等,陶冶情操,提升自我。他相信劳逸结合,松弛有度,合理利用时间才能用最好的一面来学习!

学习是他的天职,成功是他的方向,他希望能通过自己的努力考上理想的学校,活出无悔的人生!

篇十八:新时代好少年个人简介和主要事迹

她是八年级5班的刘__,一个开朗上进、乐于奉献、德智体美劳全面发展的少年。

她在学习上刻苦勤奋,努力超越自我,年年被评为校“三好学生”,多次被评为校“优秀学生干部”,曾获得__省第二十一届中学生阅读与写作大赛(初中英文组)省级二等奖暨市级一等奖。她兴趣广泛,多才多艺。舞蹈、美术是她的最爱,曾获得__省舞蹈协会展演优秀表演奖,__市第二届中小学啦啦操比赛街舞第一名,她多次在校征文比赛、校文化艺术节、校运动会上获奖。

她,亭亭少年,不忘初心,踔厉前行,笃行不怠!

篇十九:新时代好少年个人简介和主要事迹

尊敬的老师、同学们:

大家好,我叫程**,是四(4)班的同学,今天很高兴有机会参加“十佳美德少年”的演讲比赛。

在家里,我是一名勤劳的小助手,姥爷做饭时,我会在他的旁边,一会儿给他拿盐罐,一会儿给他递盘子,米饭熟了,我又会给全家人盛上香喷喷的大米饭,看到一家人开开心心的吃饭我心中很快乐,因为我为每顿饭都做了力所能及的事,妈妈直夸我是个“棒儿子”。

在学校,我是一个懂文明,懂礼貌的孩子,见到老师同学我会主动说声“老师早、同学早”。同学们有困难,只要我发现了,我都能伸出援助之手。在学校组织的“献爱心”捐款活动中,我毫不吝啬的拿出平时积攒的零花钱去帮助那些需要帮助的人,我感觉到能为他人做点事情就是快乐的。

在校外,我也力争做一个人见人爱的好孩子,乘坐公交车时,看见老人和带小孩的阿姨总是主动让出自己的座位,有一次我还主动的为一位老爷爷投了一元钱的车费,我知道一元钱微不足道,但它是一份爱心帮助的体现;
在我们的家属院,看到小朋友折花踩草,我会及时制止他们,并告诉他们“花草也是有生命的,我们要爱护他们”,虽然我一个人的力量是微不足道的,但我知道人人都讲文明,懂礼貌,热爱自然,那么我们生活的地球不就更美好了吗?

在这次“美德少年”的评比活动开展以后,我会在生活和学习上更严格要求自己,用自己的行动来感化身边的人,一枝独秀不是春,万紫千红春满园,在此我倡议所有的同学们,让我们一起来向“美德少年”迈步,向自己丰富多彩的人生迈步!

这就是我,一个富有爱心,乐于助人,懂礼貌的阳光男孩。

篇二十:新时代好少年个人简介和主要事迹

赵**,男,2008年9月出生,**经济技术开发区第八小学六年级学生。****年荣获区级“优秀少先队员”称号,****年获“知行杯”经典诵读展演优秀表演奖,****年获区级小学生英语词句能力竞赛“优秀学生”奖,****年获京津冀小学生武道交流跆拳道第二名,在****年区级英文单词识记能力比赛取得优异成绩。

他团结同学,乐于助人,关心班级,爱护公物。学习上认真刻苦,各科成绩优异。班级工作中,能出色完成老师交给的各项任务。在学校,他勤学苦练,刻苦钻研知识,成绩一直十分优异。在老师心目中,他是好帮手,在同学心目中,他是知心伙伴和学习榜样。在家里,他尊敬老人,自己的事情自己独立完成,今天的事情今天做好,是他对自己的一惯要求。每天都会帮父母做些力所能及的家务,帮爷爷奶奶打扫卫生,收拾房间是每个周末的必修课。

对同龄人的寄语:少年强,则国强;
少年志,则国志。我们是祖国的栋梁与希望!虽然我现在不是最好的,但必须要努力做得比昨日的我更好!

篇二十一:新时代好少年个人简介和主要事迹

朱__学习刻苦,乐于钻研,把握知识结构和知识点,摸索出了一整套行之有效的学习方法。他尽职尽责,助人为乐,劳动时总是抢着干最脏最重的活儿,也不会拿出班干部的架子只指挥别人干。他积极配合老师,利用休息时间主动为学习有困难的同学讲解解题方法。每周的班会评比中,他都是票数最多的人。他热心公益,传递爱心,常常帮隔壁李奶奶到菜园里浇水、除草,和老人聊天解闷。他经常到福利院帮老人打扫卫生,到广场、街道捡垃圾,搞环保宣传教育,在他的影响下,全班同学都用心投入到公益活动中。

篇二十二:新时代好少年个人简介和主要事迹

杨__,男,20__年10月出生,汉族,就读于__中心小学六年一班。

现担任少先队中队长,班级学习委员。学习勤奋,一丝不苟,努力创新,不但举止文明,做事还干脆利落。面对难题,毫不退缩,主动挑战。学习成绩拔尖,但从不骄傲自满;
处处遵守纪律,但依旧天真活泼。赛场上奋力拼搏,作小助手聪明能干,生活中热力四射。

他有着__少年的美丽:当代活雷锋的精神,勤学创新的品质,谦虚上进的态度,宽容乐观的心理……是老师眼中的好学生,同学们心中的好榜样!爱好广泛,绘画、朗诵还有书法都是他的特长。坚持全面发展,积极参与学校开展的各种活动。参加绘画、书法、手抄报比赛均获学区一等奖,多次获“三好学生”、“校园十佳学生”、“学习之星”、“校园书香少年”等荣誉称号。

篇二十三:新时代好少年个人简介和主要事迹

我是一个学习刻苦勤奋,成绩名列前茅的学生。我爱学习,勤思考,爱钻研,求知欲强,课堂上认真听讲,积极回答问题,课后认真完成作业,对所学的知识能融汇贯通地理解、全面深刻地掌握,学习成绩优良。同时,我并不满足于课堂上所学到的知识,课后我还阅读了大量有益的书报,开阔了视野,增长了知识。目前我已经通读《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《复活》、《钢铁是怎样炼成的》、《童年》、《格列佛游记》、《伊索寓言》、《安徒生童话》、《唐诗300首》等名著。我热爱我们的班级集体,是老师的好帮手。作为班干部,我热爱集体,尊敬师长,团结同学,乐于助人,积极参加班级活动,具有较强的责任心和集体主义观念,时时处处起好表率作用。我无论当班干部还是学校大队委员,都能团结同学、踏踏实实地为同学服务,积极肯干,任劳任怨,以自己的实际行动影响带动周围的同学,得到了老师和同学们的信赖和肯定。特别是在大祥实验一小的时候,我“手拉手”帮助一年级的进城农民子弟周谨。虽然她家里条件不差,我把我不能穿了而质量好的衣服送给她。我们一起养成勤俭节约习惯。去年上学期,周谨不小心摔一跤,右手不幸骨折,被打上了石膏,在家休学半个多月。我担当起了辅导周谨自学的任务,有时还把当老师的妈妈拉去一块帮助她。在我们的帮助下,周谨期末考试取得了数学96分,语文100分的好成绩。这学期,周谨帮家到上海去住了,我们还经常通电话。

****年下学期,我转学到中河街小学。在市小记者协会、关工委开展的“传帮带”活动中,我帮助了岳鑫蕾、曾玺、谢稳、梁雅岚四位同学加入了邵阳市小记者协会,并帮助其中这些同学在《邵阳晚报》发表文章共5篇,被市小记者协会评为“杰出小记者”,成为全市2位获得“传帮带”活动一等奖的小记者之一。

我自我要求严格,是父母的好孩子。我虽是独生女,却不做“小公主”,能严格要求自己,礼貌待人,积极进取,乐观向上,思想品质较好。勤俭节约,不乱花钱,不讲究吃穿,不与他人攀比;
热爱劳动,积极帮助父母做力所能及的家务;
自强自立,日常生活琐事总是自己完成,学习、生活不用老师、家长*心,遇到困难,总是自己想办法克服,具有较强的生活自理能力。

我喜欢读书、写作,常在新华书店看书,并办理了借阅*,有时间就多读一些好书,加强阅读理解,积累好词佳句,提高写作能力。家人和同学也都十分喜爱读书,因此,我有很好的读书氛围。通过读书,提高了我的写作能力,在老师的指导帮助下,我的作文多次发表于《邵阳晚报》,并发动其他同学参加小记协,踊跃投稿。到目前已经在公开刊物上发表《书的委屈》、《我为什么不能写钢笔字》、《院子里的春天》、《竞选》、《白云生处外公家》、《挑战》等作品共9篇。

我的爱好也很广泛,我喜欢打乒乓球、排球,是排球队的队员。我还会画画、游泳、跳舞、*钢琴、*琵琶。我今年7月,我还通过了琵琶3级考试,并且获得了“优秀”成绩。

我虽然取得了很多进步,但还有许多不足,我要以少先队员的标准严格要求自己,尊敬师长,专心学习,团结同学,遵守纪律,发挥长处,克服缺点,做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。

篇二十四:新时代好少年个人简介和主要事迹

我叫张**,生于20XX年4月,**区**镇**中学九班学生。从我一出生开始,父母寄于了我很高的期望,对我的教育也很严格,在父母的教导下,在老师的熏陶中,我逐渐成为了一名自立自强的少年。

现在的我具有良好的独立意识和责任感。从我懂事起,父母就教育我要“自强”、“自立”、“自爱”、“自律”,所以从小我就养成了一系列良好的行为习惯。例如:起床后自己穿衣整理被子、做好作业后收拾桌面、吃完饭后帮爸妈收拾碗筷、主动做力所能及的家务活、自己洗澡等等,正是从这些独立的好习惯做起,逐步养成了良好的责任意识。从小学一年级开始,我就在班级里担任班委干部,自从当上班委干部,我就十分清楚,在自己稚嫩的肩膀上承担起一份责任,在老师的关爱下,自己得到了锻炼和成长,也成了老师的好助手,也是同学们的好服务员。每天早早地来到学校检查同学们的作业,并带领同学们早读。对于这些,我没有半句怨言,每天总是忙得不亦乐乎。

在面对困难与挫折时,我表现得很坚强,始终保持着积极进取、乐观向上的心态。在学习中我也曾遇到过难题,但面对难题时,我从不畏惧,先独立思考,查找资料,实在做不出来再请教父母,直到弄懂为止。在生活中也是如此,遇到不会做的事,做不好的事,一定要做好,学会之后才停止,我相信我这样挑战困难、战胜困难的决心不管是对学习还是生活,都会有很大的帮助。面对困难时,我从不退缩,总是勇往直前,积极进取。偶尔遇到挫折或失败,我也不气馁,希望下一次不再失败,在困难和失败面前,我从不低头、不气馁。当我战胜困难时,内心无比的喜悦。妈妈常对我说:一个人要有良好的心理素质和积极乐观的人生态度。正因为如此,在困难和挫折面前我表现得非常的坚强。

在学习和生活中,我还有一个良好的品质就是吃苦耐劳、自强不息。不管有多少作业,多少学习任务,我总是完成之后才去玩耍。记得有一次背书的任务很

多,到晚上十点了还没背好,妈妈叫我第二天早上起床再背,可我觉得今日事必须今日毕,直到背完了才睡觉。在生活上我是一个勤俭节约的人,我从不乱花钱,妈妈常说去帮我买新衣服,我总说衣服还能穿,不用买。看见同学们总是买零食,可我很少叫妈妈给我钱买零食。俗话说吃得苦中苦方为人上人,我要做生活的强者不做弱者。我相信只要永远保持着吃苦耐劳、自强不息的劲头,一定能有所收获。

一个人要有自己的梦想,大志大成,小志小成。从小妈妈就教育我一个人要有明确的目标,有了目标,才有了前进的方向。妈妈说人的一生每一个阶段都有每一个阶段的目标,要有短期目标,还要有长远的梦想。曾经我的目标是学好科学文化知识,取得优异的成绩,而我一天天在长大,我的梦想也有很多,更加宏伟远大。我想一个心中有梦的人,学习和生活起来才会更加幸福和快乐。但我知道要想实现我的远大的梦想现在不仅更加刻苦学习,还要学会与人真诚相处等等。我一定会执着于我的梦想,当我心里想着什么事时,我想我的心总有一天会向它靠拢。

虽然我曾经取得了一些小小的成绩,但我知道这是远远不够的,我还要不断虚心向上,以科学高效的方法学习进取,以和善宽容的态度对待他人,以坚韧顽强的性格面对挫折,以满腔的热情对待学习,以积极阳光的笑容面对生活,相信这样的一个我,将来会成为一个有用的人,为**、为祖国做出贡献!

篇二十五:新时代好少年个人简介和主要事迹

__小学五(1)班的应__在三年前,他参加了__公益助学发起的偏远山区助学项目。应__同学用自己的压岁钱资助了一位年纪相仿,品学兼优的同学。他会一直资助到这个学生考上理想的大学。在“暖冬行”活动中,他把阅读过的书籍,学习用具和衣物邮寄给偏远山区的小朋友,给深山里的孩子送去温暖。

应__同学在平时的生活中同样乐于助人。“学雷锋”活动中,他和妈妈一起担任志愿者,组织同学们爱心义卖。在居住的小区中,他积极参与居委会举办的各项活动。在父母及老师的教育下,他懂得:顺境中,善待别人;
逆境中,善待自己。在班上,他是一名中队委员,尊敬老师、友爱同学、工作认真、乐于助人,深得大家的喜欢!

篇二十六:新时代好少年个人简介和主要事迹

布**

男,藏族,****年**月出生,**中学高二年级学生。积极上进,热爱集体,关心同学,担任校学生会**。作为校科技社团负责人,积极参加各级各类科技竞赛并取得好成绩。参加“暑假优秀学生返藏宣讲”活动,感恩党和国家提供良好的学习条件,立志用所学知识回报社会、建设家乡。被评为**自治区新时代好少年。

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