述职评议考核工作报告范文第1篇根据本次述职评议考核安排，现将我2020年抓基层党建工作的情况报告如下，请予以评议。一、履行岗位职责情况（一）履行抓学校党建工作第一责任人职责情况1．基本情况：我支部现有下面是小编为大家整理的2023年度述职评议考核工作报告【五篇】,供大家参考。
述职评议考核工作报告范文第1篇
根据本次述职评议考核安排，现将我2020年抓基层党建工作的情况报告如下，请予以评议。
一、履行岗位职责情况
（一）履行抓学校党建工作第一责任人职责情况
1．基本情况：我支部现有在职在岗教职工11人，党员7人（其中丰收小学有2人），属于联合支部。
2.履行党建工作“第一责任人”职责。本人和班子成员认真履行“一岗双责”，全年召开支部委员会2次，集体审议通过各类重大事项10余件，带头严格执行党支部研究决定的重大事项；
本年度共召开3次专题会议专门研究党建工作。
3.认真开展学习教育活动。一年来利用学校例会，认真组织学习《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《系列重要讲话》原文。能围绕主题，把握灵魂，狠抓落实，按照教体局党委的要求，每月开展一次主题教育，每季度由支部书记上一次专题党课，把学习教育逐步引向深入。我校支部无失联党员、无违法违纪党员。支部党员都能按时缴纳党费。支部及时建立了党费收缴台账。
作为学校党支部负责人，本人能清醒认识到教体局党委赋予我的责任，始终保持清醒的政治头脑，时刻警钟长鸣，坚持做到讲学习、讲政治、讲正气，在和支部一班人的学习中，经常对照的重要讲话精神，确保教体局和学校的各项工作落到实处，也确保在大是大非问题上旗帜鲜明、立场坚定。
4. 坚持“三会一课”制度。学校党支部认真开展“三会一课”活动，每月召开一次党员大会，随时了解党员的思想动态及工作情况并及时传达上级部门的文件精神。上半年和下半年两次召开了党员民主生活会，会上充分征求广大党员的意见，有问题及时解决，有针对性地开展批评与自我批评，使“三会一课”落到实处。
5. 开展师德师风专项整治活动。召开动员会1次，制定整治方案1个，教师签订师德承诺书13份，开展师德师风、酒驾醉驾等警示教育13人次。
6．支部继续开展“不忘初心·牢记使命”主题教育。开展组织生活会2次，谈心谈话19人次；
开展“工作提标、落实提劲、效果提质”专题集中学习4次，自学40人次；
学习党的五中全会精神宣讲1次。
7.疫情防控。结合实际科学制定“三案九制”，做好2020年春秋两季学校开学、放假工作。实施疫情防控常态化、动态化管理，落实校园疫情防控各项措施，做好来自高中低风险地区入水（返水）师生员工排查工作，持之以恒开展师生、外来人员入校体温测试、健康码收集、台账登记工作等，为有效遏制疫情蔓延，确保广大师生员工入水（返水）及人民群众身体健康和生命安全作出了努力。
（二）落实“第一议题”学习制度
严格落实“第一议题”学习制度。认真组织学习新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻系列讲话精神以及治国理政新理念新思想新战略，共开展“第一议题”学习10次。
（三）“智慧党建”情况
云岭先锋APP党员注册使用7人，并积极开展“三会一课”等五项制度。开展“学条例、在线测、见实效”活动，在岗党员教师学习及过关率达100%。学习强国APP在职党员注册使用人数7人，群众注册使用6人。
（四）党员发展和管理工作情况
党支部与党员签订目标责任书7份。通过集中学习、专题讨论党史、党章、《准则》《条例》等形式，切实提升党员教师政治理论和党性修养。支部共召开支部党员大会4次、支部委员会2次、开展《党课开讲啦》次数1次，党员“政治生日”5次、“主题党日”12次、“党费日”12次、党员积分制管理4次。在建党99周年之际，镇级受表彰优秀共产党员1名，本年度没有发展党员。
（五）党建带群建、队建、团建工作
坚持对少年儿童进行爱国、爱家等教育。利用国旗下讲话、黑板报、班队课等学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等，加强少年儿童良好学习习惯、生活习惯的培养。开展“争做新时代好队员——你好，新时代”六•一国际儿童节庆祝、开展首届小学生诗词大赛等。
（六）实施“师魂、树人、家校”工程
支部以党的建设为统领，以深化“金江红烛·育人先锋”创建行动为主线，以争创“五强五好”党组织为目标，结合教情校情，统筹谋划，设党员示范岗7个，设党员示范班5个，党员教师上示范课2人次，党员教师参加各级各类教学技能竞赛获奖3人次，党员教师入户开展家访、控辍保学等71人次，党员教师结对帮扶困难学生36人次。
（七）开展爱国卫生党旗引领党员示范行动情况
党支部积极开展爱国卫生运动，根据教体局统一部署，结合实际，借助“三会一课”、“主题党日”等开展每周“党旗引领党员示范行动”，依托手抄报、制作一封公开信、通过专栏、黑板报、校讯通、微信群等形式开展爱国卫生“十要”学习宣讲、“小手拉大手”“五个一”活动等。共开展爱国卫生主题党日12次，教师参加“家校联动”暨家访活动97人次。
二、存在的主要问题及原因
一年来，虽然做了大量的工作，但与局党委的工作要求相比还存在着许多不足：
1.党支部工作头绪过多，主题活动交织错杂，牵扯到党务、德育、教学等方方面面，个别工作存在实效性不足的问题。
2.平时忙于事务，深入课堂不够，和部分教职工谈话交流少，不能全面、及时、准确掌握教职工心声。
3.不能严格界定党建和教学工作之间的合理融合点，有机结合的能力还有待提高。
4.组织活动单一，不够丰富。
三、整改措施
1.加强教师职业理想和职业道德教育。组织广大教师学习贯彻关于“做党和人民满意的好老师”的讲话精神，学习教育部门关于加强师德师风建设的文件精神，引导教师以德育人，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。弘扬热爱教育，爱我学校的敬业精神。
2.实施师德考核机制。继续做好教师职称评聘、绩效考评、年度考核工作，参照本校《教职工职业道德考核细则》，将师德表现作为教师职称评聘、绩效考核、年度考核的首要内容，对违反师德的行为，实行一票否决。继续签订《师德承诺书》，促进教师讲求职业操守、恪守诚信规范，努力做一个有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。
3.充分发挥党员先进示范作用，要求党员教师在高效课堂推进、教育教学研究、学校文化建设等方面积极参与，充分引领。
4.进一步创新工作方法，转变观念，努力学习，不断增强党支部的凝聚力和战斗力，促进我校各项工作的健康发展。
述职评议考核工作报告范文第2篇
同志们：
今天，我们在这里召开局机关全体干部职工大会，主要内容是开展"双述双评"（即公开述职、述廉，民主测评、组织考评）考核工作。局机关科长及科室负责人把一年来政治理论学习、履行工作职责和遵守纪律的情况向大家作一简要汇报，同时，对各科（室、中心、队、单位）和全局干部职工进行民主测评。
为确保"双述双评"大会的有序进行，在会议正式开始之前，我提两条会场纪律。一是请所有与会人员暂时关闭手机或将手机调至震动状态；
二是不要在会场内来回走动、交头接耳，接听电话。
述职述廉是干部考核的重要内容之一。局班子对2011年度干部考核工作非常重视，专门召开会议进行研究部署，并成立了考核领导小组。市发改委党组的AA也亲临大会进行指导，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。今天会议主要有三项议程：一是局主要领导作动员讲话；
二是科长及科室负责人向大会作述职述廉报告；
三是民主测评。
现在，进行大会第一项议程，请局长*****作动员讲话，大家欢迎！
刚才，局长*****对2011年度我局"双述双评"考核及相关工作的内容、程序作了介绍，并提出了相关要求，大家一定要按照**x局长的要求，完成好这项工作。
下面，进行第二项议程，请各位科长及科室负责人依次向大会作述职述廉报告，每位时间控制在5分钟之内。
首先，请同志作述职述廉报告，大家欢迎！
下面，请同志作述职述廉报告，大家欢迎！
下面，请同志作述职述廉报告，大家欢迎！
下面，请同志作述职述廉报告，大家欢迎！
下面，请同志作述职述廉报告，大家欢迎！
下面，请同志作述职述廉报告，大家欢迎！
下面，请同志作述职述廉报告，大家欢迎！
下面，请同志作述职述廉报告，大家欢迎！
下面，请同志作述职述廉报告，大家欢迎！
下面，请同志作述职述廉报告，大家欢迎！
下面，请同志作述职述廉报告，大家欢迎！
述职述廉程序结束，下面进入会议第三项议程，对全局干部职工进行民主测评。
我们这次测评，主要是全局干部职工一年来思想品德、工作能力、勤政廉政和工作实绩等方面的情况以及对科室、单位的整体情况进行评价，目的是通过测评，肯定成绩，查找不足，并有针对性的采取改进措施，塑造适应**人新形象的干部职工队伍。本次测评表分两种，一种由局领导对各科室、单位进行组织考评，另一种由与会的全体人员对其全局干部职工和各科室、单位进行民主测评。在测评表下发之前我就填表提两点要求：第一，希望大家以严肃认真的态度参与这次测评活动。要本着对组织、对群众、对同志高度负责的精神，真正出于公心，实事求是进行评价，恰到好处地进行评价。第二，填表过程要独立填写，不要相互讨论或参考他人意见。
我们先确定相关工作人员。我这里提议由**x、、**x、**x、**x、**x、**x等六位同志担任测评工作人员。同意的请举手……，不同意的请举手……，弃权的请举手……（一致通过。）
下面请工作人员发放测评表。
大家有没有拿到测评表？没有拿到的请举手。（稍侯）
都拿到了。
下面，我就测评的填写作一个具体说明。各位局领导拿到的是《2011年度市**局科室考评组织考评表》和《2011年度市**局"双述双评"考核民主测评表》（一）（二）（三），其他参会人员拿到的是《2011年度市**局科室考评组织测评表》和《2011年度市**局"双述双评"考核民主测评表》（一）（二）（三）。其中《2011年度市**局科室考评组织考评表》和《2011年度市**局科室考评组织测评表》表内分成先进、良好、一般、差四块内容，请各位领导和同志对照科室的情况，在相应的等次内直接打"√"。《2011年度市**局"双述双评"考核民主测评表》（一）（二）（三），表内各有四块内容，即"优秀"、"称职"、"基本称职"和"不称职"。根据你对局机关干部职工平时掌握和了解的情况，在相应栏内打"√"。
下面，请大家开始填表。表填好后，请依次投票。
同志们，今天的会议开得很成功！**x局长作了精彩的动员讲话，对"双述双评"提出了明确的要求和期望。我局11名科长及科室负责人一年的工作进行了回顾和总结，既肯定了成绩，也找出了工作中的不足之处，与会代表对其进行了组织考评和民主测评。我看这种形式非常好，通过"双述双评"活动，把中层干部的"述"和群众的"测评"、组织的"考评"有机结合起来，保证了干部职工民主监督的权利。这次活动必将推动我局三个文明建设更好更快的发展。
这里再提两点要求：
述职评议考核工作报告范文第3篇
一、述职评议考核的主要内容
（一）围绕“六个方面”。重点围绕落实全面从严治党责任、践行“三严三实”要求、加强党建工作各项任务进行。一是认真履行党建工作第一责任人职责情况。深入开展调查研究，抓好党建工作的思考、存在问题的分析和加强改进工作的思路情况；
2014年党建工作述职评议中自己查、上级点和群众评指出的突出问题整改落实情况；
督促班子成员认真履行“一岗双责”，支持班子成员抓好分管领域党建工作等情况。二是开展“三严三实”专题教育和领导班子思想政治建设情况。坚持区委“六个统筹”要求，创造性落实统筹思想教育、解决问题、制度建设、上下联动、组织领导、推动工作等任务，高标准高质量开展“三严三实”专题教育和领导班子思想政治建设的情况。三是加强领导班子和干部队伍建设情况。加强干部教育培训、管理监督，探索干部能上能下，整治“庸懒散浮拖”情况；
加强领导班子和领导干部考核工作情况。四是加强党管人才工作和人才队伍建设情况。坚持党管人才原则，认真履行“一把手抓第一资源”目标责任制等情况。五是贯彻落实省委市委区委基层党建工作部署情况。基层党建大排查大整建大提升工作情况；
党员发展教育管理、严肃党内组织生活情况；
充实基层党务工作力量，落实基层干部待遇、基层党组织工作经费、服务群众专项经费，加强活动场所建设等情况；
加强带头人队伍建设，统筹推进学校党建工作情况。六是加强党风廉政建设情况。落实“两个责任”，持续用力正风肃纪，严格落实中央八项规定、省委省政府十项规定和市委“六个带头”，加强反腐倡廉建设，营造良好政治生态等情况。
（二）坚持“三个突出”。(1)突出从严从实。撰写述职报告前，要深入开展调查研究，摸实情、听真话、找问题，全面准确掌握本地党建工作情况，做实撰写述职报告的基础性工作。形成书面材料时，要坚持干了什么就讲什么，有什么问题就反映什么问题，做到情况真实、数据真实、效果真实，坚决防止闭门造车，搞形式主义。(2)突出书记履职。述职报告既要讲面上党建工作情况，更要突出书记个人履职情况，始终贯穿履行第一责任人职责、落实“两个主体责任”这条主线。支部书记要真正把自己摆进去，站在书记的角度，讲书记的思考、书记的作为、书记的语言，重点讲清个人在抓研究谋划、抓督促落实、抓投入保障、抓重点难点问题解决等方面所做的工作、存在的不足和今后的努力方向。(3)突出问题导向。坚持把问题意识、问题导向贯穿前期准备、撰写报告、审核把关全过程，既注重查找党建工作中存在的突出问题，也要查找书记履职尽责方面存在的突出问题，还要分析存在问题的原因，特别是主观方面的原因，提出的工作措施要联系解决重点难点问题，增强针对性可操作性。写成绩不超过1/3。
（三）做到“四个讲清楚”。(1)讲清楚书记个人履行党建职责的情况。对一年来个人履行第一责任人职责，落实“两个主体责任”，研究部署推进党的建设重要工作、重大活动，协调解决党建工作重点难点问题的情况进行报告，避免书记述职变成班子汇报或党建工作总结。(2)讲清楚今年本支部的建设工作推进情况。主要是对贯彻落实中央、省委、市委和区委今年党建工作部署的主要措施、取得成效进行汇报，特别是要对重点工作一一作出回应，要有做法、有数据、有实例，不能“空对空”。(3)讲清楚存在的主要问题及原因分析。认真查找在履行第一责任人职责、加强领导班子和干部队伍建设、加强基层服务型党组织建设、整顿软弱涣散基层党组织、严格党员干部教育管理、加大基层基础保障投入、深化教育实践活动整改和推进对照检查材料中查找出的抓党建工作问题整改等方面存在的突出问题，列出问题具体表现，从主客观两个方面分析原因。(4)讲清楚下一步工作思路和打算。结合本地实际，研究提出贯彻落实从严管党治党的具体思路、工作重点、推进措施，特别是要针对查找出来的突出问题，一条一条提出解决方案。工作措施要有抓手、有载体、可监督、可考核，切忌喊口号、搞形式，提一些不切实际的指标。
二、审阅述职报告相关事项
（一）提前准备。局党组将在审阅述职报告前，采取实地调研、座谈走访、查阅资料等方式，深入学校调研，收集第一手资料，全面准确掌握各地各校园党建工作推进情况，分领域列出各地问题清单，确保审阅把关有根有据、客观公正、可信度高。
（二）材料审阅。各支部班子及书记述职报告，于2016年1月18日前报指导组分级审阅签字通过。（述职报告指导审阅分组情况附后）。
（三）严格把关。借鉴教育实践活动有效做法，像审阅对照检查材料一样审阅述职报告，严格把关，确保质量。
三、开展述职评议工作安排
基层党组织书记的述职评议考核工作和集体约谈，依据《市区基层党组织及书记年度考核“一述三评”实施办法》要求，在2016年1月中旬开始进行的“学校年度目标考核”过程中完成。
四、开好述职评议考核会议
各校园支部书记抓党建工作述职评议考核工作从2016年1月中旬开始，由各校园党组织按照教育局党组要求负责组织实施。按照“一述三评一约谈”要求，组织开好述职评议会。一是组织好“一述”。邀请部分党员干部群众、家长教师代表参加。二是开展好“三评”。要开展好上级党组织书记点评、上级党组织部门派员点评、现场测评。参会人员要对述职对象按“好”“较好”“一般”“差”4个等次现场进行满意度测评，然后折算成相应分值，并在一定范围内公布后，及时反馈测评结果（被考评对象得分=（好×100+较好×80+一般×60+差×0）÷有效票数）。三是召集好“一约谈”。上级党组织书记对下级党组织书记开展集体约谈，督促落实党风廉政建设主体责任，坚持守土有责、寸土不让，做到不松手、不甩手、不放手。
五、切实加强组织领导
（一）精心安排部署。各校园要认真制定工作方案和计划，统一作出部署，严格有关要求，确保述职评议考核和集体约谈工作健康有序开展。党组织主要负责同志要认真履行第一责任人职责，把这项工作牢牢抓在手上。班子成员要认真落实“一岗双责”要求，结合分管工作抓好配合。
述职评议考核工作报告范文第4篇
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【正文】
市自然资源局坚持将党组织书记抓党建工作述职评议作为落实管党治党责任的重要抓手，采取多项措施，从严从实开展述职评议，确保述得好、考得严、评得准。
一、高站位、细部署，抓好制度机制保障
局党组高度重视，采取“321”措施做好党组织书记述职评议，夯实基层党建工作。
一是实施3项制度。局党组印发实施《中共江门市自然资源局党组抓党建工作责任制度》，从落实党建主体责任和“第一责任人”责任的高度，明确局党组要做好党建工作的督导检查和考核评价，局党组书记统筹开展党组织书记抓基层党建工作述职考核评议。局党组会审议通过《江门市自然资源局基层党组织党建工作考核办法（试行）》和《江门市自然资源局基层党组织书记抓基层党建工作述职评议考核制度（试行）》，确保述职评议工作分工明确、领导有力、运转有序、保障到位。3项制度环环相扣、相互支持、相辅相成，推动形成责任明确、考核规范、评价科学、奖惩分明的基层党组织党建工作考评体系。
二是制定2个方案。制定了《2020年度基层党组织书记述职评议工作方案》，明确了述职评议范围、组织形式，制定评分规则和测评表，明确测评内容、评分标准、评价等次，确保充分评价述职对象的工作情况。制定了《基层党建工作考核检查方案》，部署对基层党组织政治建设、思想建设、组织建设、作风建设以及党建责任落实情况进行现场检查考核，确保能准确全面掌握基层党建工作情况。
三是印发1个通知。印发《关于做好2020年度基层党组织党建工作考核和党组织书记述职评议工作的通知》，细化年度党建工作量化清单、考核标准，对述职报告的内容要求作出了具体规定，防止面面俱到、浅尝辄止，督促指导撰写好述职报告。
二、深调研、严把关，扎实做好准备工作
一是开展实地调研检查。局机关党委书记、纪委书记分别带队，抽调机关党务干部、支部委员组成检查组，到基层党组织进行实地调研检查。通过听取工作汇报、查阅党建资料、谈心谈话等方式，进一步了解抓党建真实情况，掌握第一手材料，为审核述职报告和现场点评提供详实依据。
二是开展“三级联审”。按照局机关党办初审、党委书记审核、党组书记终审的办法，对述职报告严格把关。对问题查找“避重就轻”的不通过，原因分析“轻描淡写”的不通过，确保聚焦党建主责主业、见人见物见思想，防止述职评议会开成表功会。
三、真评议、辣点评，提高述职评议质量
一是严格现场述职评议。在充分准备的基础上，1月15日，市自然资源局召开党组（扩大）会议，听取4名基层党组织书记现场述职，其他党组织书记进行书面述职。现场述职人员把自己摆进去，既客观报告履行“第一责任人”职责的情况，又深刻分析存在的突出问题和原因，并作出了整改承诺。局党组成员、局机关党委、机关纪委及专职党务干部、党员代表组成评议团，结合平时掌握和现场述职的情况，进行测评打分。
二是点评突出“辣”味。局党组书记坚持严的标准，逐一对述职人员进行点评，把成绩点到、问题点准、方向点明。特别是严肃指出个别基层党组织存在的党建主业意识不够强、基层组织生活不规范、管党治党不够严格等薄弱环节，不绕弯子、不留情面，凸显了点评的“辣”味。同时，局党组书记对今后党建工作提出三点意见，强调要强化政治意识，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，做到严以律己，切实担当管党治党责任；
要强化制度意识，扎紧制度的笼子，严格按照制度履行职责、行使权力、开展工作；
要强化执行意识，严抓制度执行，加强监督检查，增强抓落实本领。
四、抓整改、重落实，着力强化结果运用
述职评议考核工作报告范文第5篇
一、考核预告
干部任职试用期满前的一个月，由市委组织部书面通知所在单位（附件一），并告知单位主要领导通知被考核干部本人，做好考核前的准备工作。
二、个人述职
干部接到考核通知后，须全面总结自己在试用期间的德才表现，特别是履行职责、完成工作任务情况，在试用期满后的一周内，向所在单位递交书面述职报告。并在民主评议和民意测验会上公开述职。
三、民主评议和民意测验
单位在收到书面述职报告后的一周内，召开民主评议、民意测验会（会议出席对象：市机关为本单位中层副职以上和下属事业单位正职，人数少的单位可扩大至全体人员；
镇为机关中层副职以上、村厂书记及下属事业单位正职），参加民主评议、民意测验的人员不得低于应到会人数的80％。民主评议、民意测验以无记名方式进行。会议由单位主要领导主持，市委组织部派员参加，并负责提供“民主评议表”表式（附件二）、民意测验票，汇总民主评议情况和民意测验结果，向单位主要领导反馈民意测验结果。
四、单位鉴定
单位在召开民主评议、民意测验会后一周内，根据干部在试用期的德才表现，特别是履行职责、完成工作任务情况，填写好《干部鉴定表》（附件三），并将《干部鉴定表》和书面述职报告各一式三份报市委组织部。
五、考察
凡有下列情况之一者，市委组织部将按照考察程序进行考察：
1、单位鉴定意见为不称职或基本称职的；
2、民意测验不称职票达到或超过到会人数三分之一的；
3、民意测验优秀和称职票之和低于到会人数50％的；
4、试用期内或在考核期间，群众来信来访或民主评议中反映干部本人在德、能、勤、绩、廉方面存在线索比较清晰问题、且可能影响到任职的。
六、决定任免
（一）市委组织部综合干部个人述职、民主评议和民意测验、单位鉴定和考察的情况，提出考核结果意见。
（二）报请市委研究决定并办理任免手续：
1、对考核合格的干部，由市委组织部按照有关规定办理任职手续，并向市委常委会报告、备案；
2、对定为考核不合格的干部，报请市委常委会研究同意后，按规定免去试用职务，并根据干部管理权限，一般按原职级重新安排其适当工作。
七、任免手续及材料归档
（一）有关任职试用干部正式任免的办文手续，按照《*市领导干部任职试用期实施办法（试行）》第八条之规定执行，其中需要办理行政任命手续的，按有关规定执行。
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